第101章 阳光下的校园

节目组摄影师急忙将镜头对准邵老师。

他却没看镜头, 而是出神地凝视着手中的iPad，与屏幕上的乐祈年隔空对望。

直播间中瞬间爆炸。

【什么？邵老师就是日记主人？！】

【年龄和经历都对得上啊！的确很有可能！】

【我完全没看出来啊！我一直以为日记主人是个普通学生，日记里的邵老师就是现场那位邵老师！】

【我要这双眼睛有何用, 明天就去医院捐给有需要的人（狗头）】

【这么说, 日记主人毕业后也当了老师？可是原本的那位邵老师去哪儿了呢？】

邹静静呆若木鸡地望着她的班主任。她只听说邵老师以前也是四中学生, 还很会画画, 不少练习之作都放在旧校舍的画室中。她很好奇邵老师的画是什么样子，因此才会和两个朋友去旧校舍寻找邵老师的作品。

没想到邵老师的过去那么复杂……

比邹静静更惊讶的是郑昭羽。他死死攥着拳头，指甲陷进皮肉中, 骨节用力到泛白。

邵老师就是日记主人！如果他能揭露这一点，那这次冠军就非他莫属了。可为什么……为什么又是乐祈年抢先一步！为什么他没能发现这个秘密呢？为什么他做了那么多的调查和准备, 却还是棋差一着？难道他真的比不过乐祈年那小子？！

所有人的目光都集中在邵老师身上。大家就连呼吸都不敢太大声，生怕掩盖了他的回答。

邵老师闭上眼睛, 深深地吸进一口气，再缓缓吐出。

“没错，我就是那本日记的主人。”他说。

众人交换着混杂了惊讶与喜悦的眼神。惊讶是因为大家原本只以为他是个普通教师，没料想到他竟然和旧校舍中出没的怪物有那么深刻的联系。喜悦是因为解开了这重谜团, 就有望彻底消灭旧校舍中弥漫的怨念了。选手们都会平安无事的。

“我一看到你们拿到那本日记，就想说出真相来着。但是后来你们被困在画中世界, 旧校舍又出现了怪物, 所有人都乱成一团, 我没找到合适的时机说出来……”邵老师苦笑了一下, “那本日记本是邵老师——我的老师送给我的礼物。我从高二开始用它写日记，一直写到我高三毕业。在毕业那天, 我把它藏在了画室里。连我自己都忘记这回事了, 没想到它竟然会到你们手里。”

旧校舍中的乐祈年听不见他的回答, 只能由观众在评论里转述, 再由小罗念出来。

乐祈年边听边颔首：“这样就解答了一个疑问：为何画中世界的怪物想杀我们，日记却在不断帮助我们？因为画作作者和日记主人并非同一个人。两人的意志在画中世界中互相交织，彼此斗争，就形成了我们所见的现象。”

小罗急切地问：“那么画作作者是谁呢？”

乐祈年似笑非笑瞥他一眼：“还没想到吗？就是那位年纪较大的邵老师啊。我们不妨称他为‘老邵老师’吧。”

他盯着镜头：“邵老师，我说得对吗？”

邵老师轻轻点了点头：“没错。那幅《夜色中的校园》，还有《合唱团》，都是他的作品。”

邹静静愕然地望着邵老师：“可是您一直在日记中说，那位老邵老师是您见过的最好的老师。他怎么会想杀人呢？”她顿了顿，不安地看着四周，“对了，老邵老师去哪儿了？我们学校没有其他姓邵的老师了啊！”

邵老师痛苦地低下头：“他已经……过世了。就在我高三毕业那年。我记得那是高考前的一个月，有一天我清早来到学校，发现校门口停着警车，围了好些人。一打听才知道，邵老师坠楼身亡了。”

邹静静捂住嘴，倒抽一口冷气。

“那他是……”

自杀？意外？还是……他杀？

邹静静没敢把这句话问出口，生怕触动邵老师的伤心事。

“警方的调查结论是自杀。邵老师一直不满学校很多老师胡作非为，而校长纵容包庇他们。他曾找校长抗议过，结果如何我不知道。可从那时起，邵老师就变得非常阴郁。其他老师都说他那段时间沮丧消沉，常常借酒消愁。我想，可能是他的抗议没有结果吧。警方判断邵老师因为个人原因想不开，所以选择在学校跳楼自杀。”

邵老师说完抬起头，直勾勾地瞪着镜头，像是越过遥远的时空，瞪着时光彼端的另一个人。

“但我觉得其中有蹊跷。邵老师总是说，他要亲眼看到我捧回绿影杯才甘心。可那时候‘绿影杯’还没举办。没看到我得奖，邵老师怎么会自杀呢？

“当时我心里疑问重重，但没胆子说出来。我只是一个普通学生，我的话有谁会相信呢？就算我想说，又有谁愿意听呢？而且……而且那时候绿影杯比赛在即，马上也要高考了，我怕节外生枝，就……就默默接受了。”