第二章 逆流（6）（第4/4页）

“已经交到我那了，还没来得及看！”红胡子的眉头又轻轻皱了起来，带着几分不满轻声回应，“怎么？你在里边发现了什么问题？会影响生产么？”

“这个，也不能说是问题！”小吴抬头看了一眼红胡子的脸色，说话的声音变得有些底气不足，“单纯，单纯从作坊管理的角度，不算什么问题。张中队长家里是开铺子的，知道怎么让学徒出力气干活，知道怎么样才能获取最大的利润！”

“嗯！”红胡子只是轻轻沉吟了一声，对小吴的评价不置可否。

“但是，从其他角度，这个示范作坊，对工人却太狠了些！”小吴斟酌着词句，尽量不用‘剥削’这个字眼，“我是说，他把铺子里头对待学徒和长工那套，几乎照搬进了作坊。每天上工时间固定得非常死，中间上厕所要向工长请假，喝水要请假，上下班时间都固定得死死的。迟到、早退，都要扣工钱，也不管工人们是不是生了病，是不是有其他原因！工资原本开得就很低，每个月再七扣八扣下来，我怕跟城里头的血汗工厂都有的一拼！”

“哦？！”红胡子脸色迅速涌起一抹怒意，不是因为张松龄苛待工人，而因为小吴故意找茬制造矛盾。“你已经去作坊里头看过了？跟工人聊过没有，这都是他们的意见么？”

“还没！”电讯组长小吴被问得脸色又微微一红，讪笑着解释，“张中队长把管理条例拿过来，让我给他提意见。我怕贸然说了自己的想法，惹他不高兴。所以才想事先跟您沟通一下！”

“那你就先去作坊里干几天活，问问工人们的意见再说！”红胡子上下打量着小吴，低声命令，“手头的工作暂时先交给你的组员，你亲自下工厂里看看。正好，我准备在村子里头给百姓们开个夜校，教他们读书、识字和抗战救国的道理，你也把校长的责任承担起来！”

“我，我……”当校长教百姓读书识字，向他们宣传抗日救国的道理，小吴不在乎。但是去作坊里和满身汗臭的工人们一道去擀毡子，却让他想想就能起一身鸡皮疙瘩。那是纯粹的体力劳动，压根儿不该他这大学毕业的人间骄子去做。虽然就在一分钟之前，他还口口声声代表工人们抗议张松龄的剥削！

“怎么，你怕了？”红胡子不用猜，就能想到小吴的心思。笑呵呵地看着对方，低声激将。

“不，不是怕。我，我家是南方的，没干过擀毡子的活！”小吴当然不愿意认耸，立刻大声替自己辩解。

“那就去试试，不会可以学！相信以你小吴的聪明，半天就能学会！”红胡子笑着拍了下他的肩膀，一锤定音，“不用你一直干，只在作坊里擀两个星期的毡子就行了。等你跟工人们混熟了，了解到他们的真实想法和难处，再回来提意见，不是更有说服力么？！”

注：上一节提到韩复渠，这里再补充几句。韩氏当年虽然有很多劣迹，但在主政山东时，却的确把山东省当自己的长久基业建设。请了很多当时的牛人除谋划策，试图从根子上解决农村问题，也曾经大力兴办实业，兴办教育。所以笔者认为，后世提及韩，不应因其过，便掩其功。