第15卷 终物语（上） 第二话 育·谜题 002（第3/4页）

但实际上那也有可能跟事实完全不一样——听小扇说着这些可怕的话，我不禁感到有点不安，不过我最终还是特定了绝对是自己当年使用过的那个鞋箱。

特定。

理所当然的是，现在是别的学生在使用，所以那个鞋箱的名牌上不可能像五年前一样写着「阿良良木」的名字……

「噢~是这里吗。初中一年级的阿良良木学长每天就是在这里脱鞋穿鞋的呀——真是感慨万千呢。」

「哪里有什么感慨万千嘛……我为什么要对脱鞋穿鞋这种事怀抱感慨啊。」

「当时是什么样的小孩子呢？」

「小孩子……」

那已经是初中一年级了啊。

话虽如此，站在高中生的角度，认为初中一年级是小孩子或许也是很自然的事。实际上，当时的我确实是一个幼稚无比的小孩子——幼稚到对公正和正义的存在没有丝毫怀疑的程度。

而且还一直告诫自己必须做正确的事情——是的，没错。那就跟我的妹妹们的活动……火炎姐妹一样。

虽然自我意识相当肥大，不过那大概是小孩子身为小孩子的证明吧。

「哎呀呀？突然默不作声的，怎么了吗？阿良良木学长。真是的，你这样沉默起来的话，那种男子汉气概就得到更进一步的提升，那就会被我迷恋上了哦？」

「不……」

「被我迷恋上可是很麻烦的哦？」

「嗯，那一定会很麻烦吧，的确……」

怎么回事呢？

跟神原不一样，如果是这孩子的话，就算这样对我说一些奉承抬举的话，我也丝毫不会产生那种心头痒痒的感觉。其中一个原因是我能感觉到她是怀着开玩笑（或者是恶意）的打算来说的——从这个意义说，神原的那种夸张地称赞之词，看来还是具备着让人感觉到是发自心底的实话的说服力（诚意？）呢。

「我是在想该怎么做好呢——虽然按照老仓所说的来到这里，但接下来也不知道该怎么办。」

鞋箱，初中一年级的时候用过的鞋箱——鞋箱的里面。虽然我当时觉得只有实际上来看一看，但是现在尽管来到这里看，我能记起来的东西就这么多了。

这里就是终点——无法再往前走了。

让我来到这个地方，老仓究竟想跟我说些什么呢？不，虽然老仓也没说过要我回去看初中学校的鞋箱……

那么她究竟是想表达些什么呢？

「你说接下来要怎么做，这个难道还用问吗？阿良良木学长。当然是要打开鞋箱来看啦，嘿！」

说完，小扇就以无比流畅的动作，没有丝毫的迟疑和犹豫，向那个鞋箱——向我初中一年级时用过的那个鞋箱伸出了手。

一下子就把它打开了。

喂喂——我不由得煞白了脸。不，根据老仓所说，关键就在于鞋箱的里面，所以最终来说当然也还是要打开这个鞋箱才能解决问题。但是现在，却是由另一个人——天真烂漫的（虽然无法确定）不认识的初中一年级使用的、不属于我的鞋箱。虽然未经许可就踏入校内区域也是个大问题，但这可是一个学生的个人鞋箱。这并不是可以毫不考虑个人隐私问题就随便打开的东西，所以我才在这个步骤上止步不前——认为调查工作碰到了壁垒，结果小扇却像跨栏赛跑似的轻而易举就跨过了这道壁垒，越过了这道终点的指示牌。

实在是可怕的忍野血统。

为了调查，可以轻易抛开琐碎的伦理观——昨天被关在教室里的时候我就这么想了，这孩子简直就像是为了调查事件而诞生似的。

即决即断。

虽然我对她这种想到就做的行动力感到无比佩服，但还是希望她在行动之前先跟我说一声。

「啊哈哈，就算你这么说，我们也不可能一直在这里守着，等使用这个鞋箱的学生出现，然后慢慢说明情况让对方打开鞋箱给我们看——采用这种慢悠悠的作战方案吧？」

「不，我觉得这是很妥当的方案啊……」

「阿良良木学长还真有耐性耶——虽然这也可以说是你的优点，但是有耐性不一定能活得久。要是在这里对初中生展开埋伏作战，我们就真的变成可疑人物了。明朗的未来也要白白浪费了。」

「但就算是这样，擅自打开初中生的鞋箱不是更容易引起问题的行动吗？」

「要是被发现，我就会谎称要向这个孩子的鞋箱里放情书，所以没事的。世界上到处都是说谎的人，那么就算我说谎也是合情合理的事吧——而你则是为了陪伴内向的我来到这里的可靠的学长，就用这样的设定。」

「啊啊，原来如此，这个设定还不错。我的角色定位也很好啊。不过小扇，从名牌的笔迹来看，说不定是女生啊，这个鞋箱的使用者。」