【第一卷:王牌庭辩队,成立!】第四章 是非询问(第5/8页)

  看来薛老师的话只能由崔隽代说了。能由崔隽代说的话,就相当于无法完全封住薛老师的嘴。

  “是崔隽说的那样吗?”王天琳继续问薛老师。

  薛老师只能回答:“是。”

  “好……”天琳笑着说,“每周增加一天课时,意味着每位任课老师每周都要增加一天的工作量,所以他们每个月的薪水必须增多!证人,你说过你能决定课时的增加量,但你能决定教师的工作量和薪水吗!?”

  “呃……!”

  “能,还是不能!?”

  薛老师无法立刻回答。以她的职位当然不可能决定教师的工作量,所以在犹豫了好一阵子后才说:“不能……”

  “可是,刚才你说你能决定课时的增加量吧,可你又不能决定教师的工作量。可是,课时的增加量就相当于教师增加的工作量!由这个矛盾可以看出……”天琳笑了,她果真在问话中找到了突破的路口,“薛老师,你说你能决定课时的增加量是假的!你说成立校园法庭便要给全校增加一天的课时,这其实是谎话!”

  谎话!?

  全场大惊。

  证人说谎,说白了那就是……

  伪证!

  一个老师居然被学生说成作伪证,这是何等的出乎意料。

  连我都没有想到,天琳用“是非”询问薛老师的目的,居然是把薛老师说成伪证。仔细回想起来,薛老师说了好多个“是”,其实都是假的。你喜欢辩论队吗?指导中心是否有补课的详细规定?你能否决定补课时间?

  如果薛老师能自由回答,那么她可以详细说明自己的工作内容,从而给我们模糊不清的答案。可是她只能回答“是”或者“不是”,不能多做解释,所以她无法周旋,更没办法把自己的想法告诉崔隽。而崔隽又对薛老师的工作内容不甚了解,也无法帮她周旋,只能硬着头皮说:“她可以决定。”具体他们是怎么决定的,崔隽根本就不知道。

  于是他们的答案就形成了一个天大的矛盾,被天琳说成伪证。

  “审判长!该证人在作伪证,请判她的所有发言均为无效,然后判她退庭!”

  “我没有做伪证!”薛老师急着想解释,她一定有满肚子的解释却说不出来吧,“我……”

  “反对!王天琳,你所询问的问题都与本案无关!”崔隽手里的笔被用力拍到桌面,“本次起诉题是讨论校园法庭成立与否,我们并不讨论其它后事!”

  “反对!那你为什么又询问法庭成立后的补课筹划!”

  薛老师严肃地想插嘴:“好了,首先我要声明……”

  “反对!我问的是法庭筹划,没有问补课筹划,补课是证人自己要说的!”

  “反对!反正证人说的都是伪证,她的话没必要深究!”

  “我的话不是伪证!你们听我解释!”

  “反对!王天琳刚才的问题全都与本案无关,请审判长撤销她的所有提问!”

  “反对!你的证人不是想解释什么吗?”

  “反对!与本案无关的问题不必解释!”

  崔隽这是……自己反对自己的证人做解释!?

  天琳提出薛老师作伪证,竟是要达到现在的这种效果吗?纵使薛老师有很多话想解释,但是崔隽已经不敢让她再多说半句话了,生怕她被天琳继续询问出错话来。

  现在的状况,让崔隽不得不把天琳的询问全部撤销,而天琳要做的是把证人的回答全部撤销。这么不正常的辩论我真是第一次见到,搞得我从一开始就有些反应不过来,像个新手一样。

  不,我是已经找不到辩论的感觉了,再说现在面对的是校园法庭辩论,我的确是个新手。但天琳和崔隽他们怎么就能这么适应呢,还能把那么多不正常的思路说得游刃有余?

  “反对!崔隽,你认为我的问题与本案无关,那么撤销掉证人的所有回答也没事吧!”

  “反对!我的询问是有效的,而你的询问全部无效,所以不能撤销掉证人的全部回答!”

  “反对!这个证人在作伪证,所有发言必须一律无视!”

  “反对!她所作的伪证只有一条而已!”