第46章（第2/2页）

所以这个学校目前还只是存在于计划当中，除了一块地皮，什么都没有。

而这块地皮的来历，也实在巧合。

胤禛被升为雍郡王之后，按照郡王府的规格，按理说他们是可以将四爷府的面积扩大很多的。

而扩张所需的地方，早在出宫建府的时候，宫里就考虑到了这样的情况，所以将四爷府前后左右的住宅全都留了出来。如今胤禛升爵，内务府就直接将这块地皮划给了四爷府。

不过胤禛本身崇尚节俭，对这块地皮没什么想法。

因为当时已经有好几个孩子出生了，宝珠未雨绸缪，就干脆将这块地方讨了过来，将其当成了这所学校的地址。

胤禛觉得好奇，倒是问过宝珠将这块地方讨去干什么。宝珠也不觉得自己有什么隐瞒的，除了隐瞒了部分细节，她干脆将自己的计划全盘托出，托儿所与全日制学校一个没落，也可以借机试探胤禛的态度。

她当时想着，若是胤禛觉得她的计划不妥，她就将这个计划改头换面，另外再寻找一个时机继续这个计划。

反正放弃是不可能放弃的。

就算是现代职场白骨精，可她的升职加薪完全靠的是自己的工作能力，而不是八面玲珑的处事手段。之后进入末世，她倒是学会了一些手段，可末世弱肉强食，再多的手段也比不上肉眼可见的实力，所以她在阴谋诡计这方面是实在不擅长。

若不想个法子让这些孩子的生母投鼠忌器，在胤禛只是皇子的时候她还勉强可以压制，然后等到胤禛登基以后，鬼知道那些女人究竟会对她对弘晖做什么。

宝珠惜命得很。

所以在得知自己的任务是让雍正大帝生孩子之后，宝珠就开始琢磨各种保命的法子。

也不知是什么时候，宝珠灵光一闪，突然想到了末世还没来临的时候，曾经见到过的斯巴达教育方法。

斯巴达是公元前八世纪的一个国家，这个国家崇尚武力，全民皆兵。而这个国家有一个独特的规定，就是儿童国有制。

所谓的儿童国有制，就是所有儿童都属于国家。所以在男孩儿出世以后，就会交给长老检查，健康的交给父母“代”国家抚养，等长到一定年纪后（约七岁）就将其送进军营进行严格军事体育训练，这期间与父母极少见面不说，每天还会经历血与泪的洗礼，直到训练合格成为国家的勇士和士兵，就将直接投入战场，为国家上阵杀敌。而那些先天体弱和畸形的男童，则会被扔到山里任其自生自灭，或者交给奴隶抚养。

宝珠当然不会做这么丧心病狂的事，但斯巴达教育却给了她灵感——

这些经受斯巴达教育的孩子因为与父母极少见面，对其感情生疏，一心只有国家。

宝珠不需要这些孩子心理只有国家，她只需要这些孩子不要被他们的生母洗脑，然后觉得“凭什么都是皇阿玛的儿子，我也不比大哥差多少，只是因为身份，我就不能坐上那个位置”，然后和她和弘晖作对就行了。

谁知胤禛得知她的计划后，竟对此万分赞同，甚至特意从他的私库里面拿出了一大笔银子给她，让她务必让计划顺利实行。

宝珠：“？？？”你难道不觉得这种教育方式不对吗？

然而胤禛却觉得她的计划不要太完美，甚至蠢蠢欲动地想要将其告诉康熙，最好让康熙将这种模式推广到大清上下。

拜托，她会将这两个计划提出来的最主要原因，是因为弘晖已经长大，不需要与其他孩子一起接受教育了好吧？

要是这个教育模式被推广，不说其他人，第一个恨她的就是其他皇子福晋——

竟然提议让嫡子与庶子接受相同的教育？你究竟是想挑衅嫡长子继承制，还是嫌后宅斗争打得不够热闹？

你想死吗？

宝珠不想死，所以费劲口舌、威逼利诱，总算制止了胤禛这个大猪蹄子。

有了胤禛的首肯，宝珠做事时就放开了手。

首先是水泥。

这种西方很早就知道配方并广泛运用于建筑的好东西，宝珠一开始就盯上了，在她的计划过了明路之后，她干脆拿出一大笔银子让李嬷嬷去撬开京城里的那些西洋人的嘴，想办法从他们那里买到水泥配方。然后在胤禛的全力支持下，耗费几个月的功夫，终于凑齐了配置水泥所需的原材料。