第47章（第3/3页）

秋芸终于还是把自己想说的话咽回了嗓子，只在最后车停下时叮嘱：“如果实在不舒服，记得找班主任请假。”

但周什一似乎并没有听见她说话，一心一意望着谢初鸿下车。

注：

1.不同学校在不同的省份录取线不一样，分数状况也不一样，不要纠结，都是我瞎掰的。

2.为了养出这两只崽，年纪轻轻的我送上今日份育儿经（？

在教育方式上，表扬为主，容易培养孩子固定型思维模式，在迎接挑战时有包袱，害怕自己完不成、得不到表扬而退缩。

鼓励为主，则是培养孩子成长型思维模式，用询问法或是描述法，问类似“你是怎么做到的？”的问题，会让孩子更加注重努力的过程，不畏惧迎接挑战。