第303章 基础才显威力大

一直没怎么说话的朱标听到里长提牌坊，瞬间有了想法，他记下了，牌坊行。

牌坊多了，而且没有的也能临时想个名字给。

等打了胜仗，为下丘村添两个牌坊，大家都高兴。

朝廷惠而不费，下丘村又觉得有牌面，反正两边都知道钱是不能作为赏赐来用的。

“朱里长，下丘村欲建学堂？”朱标喝口啤酒，问起正事。

“私学和族学自古有之，私学者通常为致仕官员和隐士为师，教授一地孩童。

族学应如下丘村的学堂，为下丘村孩子所开，外人亦可入内，要求甚严。

此两者，学优者免去一应杂费，甚至给予补贴。

而学习差的孩童，连续两年学无所进，亦要逐出学堂。”

里长先讲以前个人出钱办学的事情，其实还有一种是村学。

大的村子，有钱人雇先生来教孩子，叫善人。

人家拿那么多的钱找人教你孩子，你还好意思说人家为富不仁吗？

啥？好意思？而且还嫌你给得太少了？这是哪个朝代的人能干出来的事情？

反正就是历史上的私学很多，选好的子弟来传承衣钵。

遇到学无寸进的，立即赶走，滚！给钱都不行，就不要你，看到便烦。

朱标一下下点着头，问：“下丘村办学，教学子们什么？”

“不教学子，学子等着时政的事情出来印出刊物，他们自己看，现在学记账和买卖规则。

下丘村专门教孩子，只教识字与简单的算术，其他的不教。

等孩童们学会，常用的字能认识和写，算术能够计算不复杂的题，就结业了。

他们愿意学的，自己找人教，不愿意学的，生活中能够用上。”

里长给出答案，下丘村只教最基础的东西，相当于朱闻天时的小学内容。

甚至还不如，因为不教自然、思想品德、音乐、绘画、外语、舞蹈、演讲等浪费时间的课程。

若都学，要教好多年，憨憨的意思是最多两年，让他们赶紧走。

有基础的不要来学，咱不开进阶课，找别人去。

朱标听完里长的话愣神，他想不通，他最初以为下丘村的高人要学王安石养望。

教很多学子，等着这批人起来了，他的威望就越来越高，一入朝堂，便不同寻常。

下丘村就教那么点东西，这养个屁啊？别人学完了，根本考不了科举，当不上官。

感觉做买卖比较好，能写字和算简单的账，种地的话，知道亩产和看秤。

不过再一想，高人与王安石不一样，王安石是养望的时候等着机会上来，其在原来的地方没干过什么事情，就是教学生。

下丘村的高人不同，人家从最开始就拿出来东西说话。

眼看着他带一个村子的人过上好日子，眼看着他改变了一个县，眼看着他影响了一个府，眼看着他的每一步都推动朝堂上的事情。

他不需要像王安石那样做，王安石变法是先得到宋神宗的支持，然后才开始的。

高人的手段是先自己做，做出好的样子，你想阻止也阻止不了，行与不行，一目了然。那么……教孩子那一点本事……为了啥？

“朱里长，你们这样教，于大明何益？”朱樉把朱标想问的问题说出来。

他还以为自己跟下丘村合作，培养一大批对朝廷有用的人才呢！

里长咽下嘴里嚼着的肉：“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”

“这我知道，骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”朱樉表示里长不用说了。

“一般情况下，孩童要学两年，两年中会教他们站队列，军阵应该会的。

等他们长大，进入军营，二位殿下可知那将是什么情况？

每一个士兵都会识字写字，每一个人皆能计算简单的算术。

双方各十万军士，二位殿下带着现在大明的军队，敌人用的俱是我所说的士兵组成的军队。

可想过战略安排、战术运转、情报传递之不同？

当一个新的武器刚拿出来，哪支军队能够更快学会使用？”

里长举了个最简单的例子，有知识的人当兵也比没知识的人厉害。

不然的话，听憨憨说的，陛下打仗的时候，是马皇后在后方负责后勤，因为马皇后出自书香门第。

朱樉吞了下口水：“那样敌人每一个人都能组织后勤，随便派个人出去都是好的斥候。

打仗的时候说五五成阵，不用专门让不懂算术的人去适应。

如果辎重队伍被袭击，负责账目的人死去，上面有传来书信写的命令。

不识字和不会计算的队伍就慌了，换成另一种，随便上来个人就可以衔接。”

朱标擦汗，他承认，自己不想面对那样一支军队。