第54章（第6/8页）

对考生很友好，对考官同样友好。

竟然是这样。

郭夫子其实没打算讲这些，他只是再三考虑。

纪元的文章想法太多，不能不约束了。

但他一约束，就拿出重武器啊！

郭夫子还道：“这种写文章的方法，算是最近一两年才兴起的，褒贬不一，有人说太过死板，会限制学生，有人说这样可以让考生更加方便理解儒经。”

“反正不管怎么样，现在对你来说，却是合适的。”

等于说，市面上出现一种新方法。

这种方法也是时文。

可这种方法好用吗？实用吗？

在天齐国还不好说。

甚至这个方法还不完善，郭夫子是县学最精通这种时文的，却也说不出实操该怎么写。

但是，郭夫子把这种方法说出来，好拘束纪元天马行空的文风。

那这种方法到底可行吗？

别人不知道，难道纪元还不明白？

当然可行啊。

甚至非常可行。

在他那个时空，之后这种文体甚至是规范问题，如果不这样写，那直接不录取。

不过又说起来，纪元已经写了多年，甚至在开蒙头一年便开始写了。

那为什么最近才显露出许多问题？

自是因为夫子们对他要求提高，就像纪元看自己前几年试着做的县试题目一样。

之前他还看不出什么，现在已经能发现问题。

每进一步，夫子博士们的要求肯定不同。

而且，大家隐隐发现，纪元似乎遇到瓶颈，这个瓶颈要是能突破，只会对他更有利。

要是能在府试之前突破，以罗博士来看，府试十拿九稳。

一切就要看最近的练习跟学习。

方才说了那么多，大概也能看出关键。

时文，八股文算是一个文学系统。

要说功利吗？

确实功利，这是适合科举的文章。

郭夫子说着，纪元也慢慢消化。

以他知道的来看。

他所在的天齐国科考，还未到那个时空科考弊端多现之时。

就拿是否一定要用标准程式八股文一样，天齐国是有争论的，并非像另一个朝代的成化年间，确定必须死板应用。

也不能说这种文体不好，八股文毕竟是为了适应考场，加上自身演变而来。

用一句来总结便是，好不好不知道，但用在这，确实很合适。

有时候，合适最重要。

想通这些，纪元的眼睛便亮了。

郭夫子教着教着，发现纪元学得速度更快。

有些东西他都一知半解。

但纪元完全可以消化。

郭夫子忍不住问：“你不觉得时文死板，不如你写得潇洒自如吗？”

纪元的文风，跟郭夫子教的时文，可谓天差地别。

纪元的天马行空，郭夫子的在框架内绣花。

纪元立刻摇头：“怎么会，这样写下来，似乎也有其乐趣。”

“如果在这框架内写好，也是一种本事，这种好玩的事，我必然要会的。”

郭夫子忽然体会到县学其他学生的感觉。

这样的同窗，他们竟然还能忍？！

自己那时候要有这样的同窗。

早就学不进去了。

不对，说不定早就考上举人了。

对于八股文的好处跟弊端，纪元自然知道。

而八股文的出现，也跟上面的皇上有莫大的关系，为了让学生思维定在一个框架里，也为了更好控制儒生们的思想。

如果说他真的喜欢，那就错了。

但吸取其中的长处还是可以的。

郭夫子不提就罢了，提起八股文，纪元对其中的程式了然于胸。

破题，承题，起讲，入题，起比，中比，后，比，束比，大结。

以此为主要部分，便可以串联起整个文章。

如果说八股文的“拘束”是它的本性。

那纪元文章里的“跳脱”则截然相反。

若两者能中和一些，像中庸里的万物中和，不偏不倚，那纪元的文章便大成了。

最后回到原本的那句话。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

纪元在郭夫子的教导下进步飞快。

似乎只要提点一个点，他便能很快掌握。

时间越来越快，冲刺班的学生们，看到丙等堂甚至已经在踢蹴鞠的时候，还出去看了看。

不要也就罢了。

房老夫子正在给蹴鞠场旁边刻字。

而字的内容，正是文明其精神，野蛮其体魄。

这句话极有气势，又点出体育，德育，智育。

像房老夫子这种早年游遍天齐国各地的读书人，对这话简直爱的不行。

蹴鞠场重新修缮得差不多，他就说要把这句话刻在上面。

不仅如此，还要自己亲笔来写。