第391章 到底要如何对待孩子

两人出去，李弗把红豆抱起来。

张珠珠道：“我看母亲肯定生气了，我拍桌子的力气是不是太大了。”

就算是公婆，张珠珠也不想他们说自己儿子的不好，她承认自己冲动了。

李弗其实不是很赞同她这个行为，到底是在长辈面前，就算想说明道理，也不必如此。

但张珠珠是什么人，她在张家不顺心的时候，也是要当面和父母叫板的。

张珠珠说：“咱们长到现在，都是从小孩儿那会过来的，你知道我以前最怕什么吗。”

李弗：“你还有怕的。”

张珠珠：“当然有了，小女孩哪里有不爱打扮的，但是长辈就觉得打扮不好，我不高兴，不过也没办法，就只能不打扮，我都听话了，就是面上有些不高兴，他们还要骂我，说我拉着脸给谁看。”

“不高兴和不听话，这是两回事，他们不明白这个道理。”

听话，就意味着逼迫一个孩子做自己不喜欢的事情，那他不高兴，这是正常的情绪。

一个人要是能高高兴兴去做不喜欢的事情，那这人估计是疯了。

红豆等不到父母回家，他不高兴，但他已经很好了，他没有哭闹，没有叫着喊着要去找人，这还不够好吗。

还要一个两岁的孩子怎么样，才算是好的。

孩子有不好的情绪，就是要来安抚的，大部分人却一定要让一个不高兴的孩子露出笑脸。

张珠珠自己是经历过的，那样的委屈，她现在说起来都觉得心痛。

李弗听她这么说，难免回忆起自己幼年时候来。

他也不是生下来就爱读书的，聪明归聪明，但要让孩子顺从，用的还得是雷霆手段。

李弗同样是受过这样的委屈的。

已经顺从了，但是只要露出不高兴的样子，照样会被训斥，会被认为不懂事。

张珠珠要是不说，他会一直认为那时候的自己不懂事，应该被教训。

他在父母面前掩藏情绪，就是因此。

不能表达委屈，说出来就是矫情，不懂事，于是遇上任何事情，都必须沉稳，装都要装出沉稳来。

其实并不是这样的吗？

能听话顺从，便已经足够了啊。

“人就是有七情六欲的，”张珠珠说，“就说现在，你在衙门不高兴了，回来还天天在我面前骂一骂户部尚书，发泄发泄，白天才能忍得住，怎么孩子对父母有情绪，觉得受委屈，生气不高兴了，这就是不孝，这道理我不接受。”

李弗道：“在你看来，这是为何？”

张珠珠说：“如果将孩子看做自己的延伸，就如同自己分出去的肢体一样，那便会像控制肢体那样，对待孩子的。”

但孩子是有思想的，不是真正的肢体。

李弗看看自己的儿子，说：“我不会这样看待红豆的。”

张珠珠道：“我不是说不能管教孩子，他做了错事，就像上回拔了你辛苦种的花，那是要好好教训的，他哭闹委屈都要教训，得知道那是错的，不能做的事情。”

什么时候该教训，什么时候该安慰，这要分明。

不能一味教训，也不能全然安慰。

一味的教训，只会将孩子越推越远，就像李弗在自己父母面前，都是那样喜怒不显，看不出情绪的样子。

张珠珠可不觉得这是高深，一个人，在自己的父母面前掩藏情绪，从不表达正常私欲，这难道不能说明什么吗。

旁人觉得没什么，李弗有出息，林文婴这个母亲功不可没。

但张珠珠不想要这样的母子关系。

一味安慰那就更不行了，那真是要教出来一个小混蛋小纨绔的，他们夫妻俩也不打算这么做。

这场谈话的，倒是没有耽误什么，一家三口仍然出门去玩了。

林文婴本来是要午睡的，但她翻来覆去地睡不着，李启被她打扰，说：“两个孩子罢了，你何苦跟他们置气。”

林文婴说：“不止大郎，他们三个，和我都没有多亲近。”

“我……我，他们哭闹的时候，我也没有哄过。”

李启握住妻子的手，说：“我也一样。”

他们没有哄过哭闹的孩子，那是孩子不懂事的表现，要教导训斥，让他们知错，下次再也不敢了。

他们这样对待自己的孩子的，他们也是这样长大的。

林文婴是女子，她从母亲林老夫人那里得到的安慰稍多些，母亲对兄弟们是这样管教的。

林文婴的两个兄弟，都读书成材了。

李启同样被母亲严格管教，他父亲离世很早，李启读书，是母亲陪在身边，他每每懈怠，母亲便会训斥，让李启心怀愧疚，不敢让他们失望。

李启对儿子们管教严格，但他没有用过这种方式，李启隐隐觉得这样不是很好，他不需要自己的孩子愧疚。