第六十六章：臆想症患者。

数学老师声音响亮的说道：“这个学期，还有82天。”

“期末考试会在82天之后。”

82天？

周震立刻记下了这个数字，他不能确定，这82天，是指梦里的时间，还是现实的时间，但通过这个数字，可以判断出，下次考试，暂时不会到来！

“……从而达到测量的目的。”

“也就是说……混沌系数为……星体诞生……”

这个时候，数学老师回到黑板前，挥舞着教鞭，继续讲课。

周震再次举手，但数学老师毫无反应，似乎是无视了他的举动。

看到这一幕，周震微微点头。

一节课，只能提一个问题，陶南歌总结的这条规则，对他也是一样。

紧接着，他看了眼桌子上的课本，想了想，最后还是没去翻开这些教科书。

这些教科书里面，是他以前的记忆。

但查看起来，需要消耗大量“数字能量”，他接下来还要配合陶南歌进行测试，需要保留“数字能量”。

查看记忆的事情，可以放到以后。

于是，周震坐在座位上，开始发呆。

叮铃铃……

熟悉的下课铃声终于响起，数学老师回到讲台上，收拾教案，很快离开。

周震马上站了起来，也朝教室外面走去。

他走出前门，外面是熟悉的空旷走廊，到处覆盖着一层厚厚的灰尘，却看不到数学老师的足印。

周震快步走到高三（7）班的教室门口，推开门，直接走了进去。

里面还是跟之前一样，空荡荡的教室里，只有两道人影。

一个是陶南歌，另一个是郑鸣。

周震迅速望向陶南歌，陶南歌跟上次差不多，浑浑噩噩，意识明显很不清醒，【数字兴奋剂】，似乎根本没有起到作用！

周震微微摇头，然后直接朝着郑鸣走去。

很快，跟上次一模一样的情况，周震拿起郑鸣面前的笔记本，被郑鸣阻拦，然后陶南歌过来帮忙……

乒乒乓乓！！！

周震很快就把郑鸣的笔记本，放到了陶南歌的课桌上，然后跟陶南歌联手，把郑鸣暴揍了一顿。

打完郑鸣，郑鸣的笔记本，也完全转变成陶南歌的笔记，得到了这股“数字能量”的补充，陶南歌总算清醒过来，她没有迟疑，直接对周震说道：“课间休息时间不多，快去你的教室！”

周震点了点头，立刻带着陶南歌朝自己的教室走去。

没多久，他们再次来到高三（8）班。

周震毫不耽搁，直接带着陶南歌朝自己的座位走去。

他来到自己的座位上坐下，然后问道：“南姐，现在可以看到我的课桌么？”

陶南歌的目光一直紧紧盯着周震，在她的视野中，周震浑身上下，都是密密麻麻的数字，这些数字蠕动着、挣扎着，仿佛在不断发出嘶吼与嚎叫，企图脱离周震这道轮廓，融入四周的空气里。

这一幕惊怖无比，是很多人噩梦之中，都无法想象的瘆人场面。

但当周震在面前的座位上坐下之后，所有的数字，全部烟消云散，化作正常的血肉皮肤，露出了周震原本的模样。

与此同时，在她的脑海之中，立刻浮现出周震的对应信息：周震，全校第一名，性格冷血，连环杀人魔，臆想症患者，无情型人格障碍，终极欺诈师，法外逍遥者……

一连串常人根本接触不到的词汇，全部都是极端与恐怖的代表！

信息的最后一个词语，则是：记忆被封印。

此刻，陶南歌看到周震坐在一张蠕动着无数数字的座位上，在他面前的课桌，同样由密密麻麻的数字构成，它们缓慢而充满恶意的蠕动着，没有一刻平息下来，似乎随时随地，都会坍塌成数学的深渊，吞噬一切敢于直视它们的生物。

而课桌上摆放着一摞摞课本，在她的视野之中，这些课本似乎只是一个伪装的虚影。

只要稍微凝神望去，就能看到，这些课本里面充斥着难以计数的数字、公式、符号……它们扭曲旋转，拉扯翻腾，仿佛充满了无穷无尽的解答，仿佛被压缩到极致的无垠未知，又仿佛充满了人类难以想象的陷阱与诱惑，如同一个个被封印起来的潘多拉魔盒！

一种浓烈的预感涌上心头，仅仅只是贸然触碰这些课本，似乎都会出现难以预料的后果，更别说翻看它们。

陶南歌脸色顿时一变，但作为幽灵小组的成员，她很快就恢复了镇定。

这些忽然在她脑海中出现的信息，不一定准确！

她这段时间，一直都跟周震一起行动，从来没有发现周震这个主人格，有过任何犯罪倾向。

恰恰相反，无论是当时竭尽全力救治她，还是执意准备重建隔离点，都可以看出，周震的本性，应该是追求公平正义、怜恤弱小，充满了正能量。