第106章 《北星的项链》（第2/4页）

这二十四个人物和项链又有什么关系？

助理甚至都没有意识到自己已经翻开了这么多页，就读起来了剧本的内容。

故事的开端则要从一条神奇的项链说起，项链上的二十四枚彩石代表着二十四节气。

但项链却因为守护兽哆咪的疏忽而散落到了宇宙之中，导致蓝星上四季物候变得混乱失序，人们的生活也面临了极大的困境。

“节气与四季失序？那岂不是变成某些特殊气候星系了？万一一连下雪个几年，上班都得难受似。”

助理想了一下都下意识觉得难受了，这东西还能拯救一下吗？

而且这个守护神兽未免也太不靠谱了吧！？

虽然下一页还掉出来了这只守护兽的设定图，让助理莫名被萌了一把。

我戳，这怎么……怎么这么雪白毛茸茸！

甚至能被装在书包里？

咦，等等，这设定图上的守护神兽怎么会出现在一只书包里？

助理连忙快速翻页起来，这才发现原来故事的主角是一位十四岁的女生北星。

身为守护兽的哆咪来到人间试图找回二十四颗彩石，但是被限制了力量的哆咪第一天就差点被污水区里的凶残星兽追得狂奔疯狂求救。

一团白色的毛绒团子也被污水弄得脏兮兮的，刚好被路过的北星撞见喝退星兽后带回了家里，清洗干净吹干摆在了枕头上。

而这也成为了哆咪和北星的奇妙友谊起点！

在哆咪的请求下，北星答应出手相助，帮哆咪找回二十四颗彩石，而哆咪也将只剩下了一颗“立春”的项链递给了北星，并教给了北星节气魔法的力量。

第一次在家里试着激活项链的这一刻，北星再次睁眼便发现自己被一位名叫“立春”的神秘少女牵着手从半空落在地板上。

而且自己的身上居然也换上了一套超级梦幻复古裙装。

立春告诉北星，第二颗彩石“雨水”其实就躲在北星的学校里，这也是为什么学校附近最近气候异常雨水连连，甚至被迫考虑迁校的缘故。

于是北星在立春和哆咪的陪伴中，第一次尝试使用这份奇妙的力量开始寻找第二颗彩石“雨水”。

当助理一口气读完第一个单元故事，看着北星这位性格原本孤僻的少女如何在小伙伴们的帮助下，借助奇妙的力量解决了身边朋友的困境并且抓回第二颗“雨水”彩石时，几乎完全没有察觉到时间的流逝！

仿佛眨眼间就读完了一样。

而且收回第二颗彩石后，项链损失的魔力也逐渐得到了恢复，还出现了一个神秘的节气空间。

每一位节气都有自己的活动区域，里面的元素符号也都与相应的节气呼应，相当美轮美奂。

哪怕以前从来没有读过这种剧本，助理都诡异地能想象到一件事情。

那就是这个剧本真的被拍摄制作出来后，那些小观众们绝对要被这根神奇的魔法项链给迷到疯狂求着家长买同款吧？

更别提设计图上带着古蓝星味道的节气复古元素礼服，精美到让人觉得眼花缭乱。

之前有个儿童绘本《坠落晨星》，都让自家侄女哭了半天要买伊莎贝尔的那条同款公主裙，这剧本倒是有异曲同工之处。

助理突然感觉有些钱包发凉……

这二十四套衣服出来后，岂不是那些小祖宗能哭着闹着要求全套集齐？！

“不行，这肯定得给导演看看！”

即便如此，助理还是意识到了这个剧本的特殊之处，直接抱着这份剧本跑出去找人了。

实际上，由于是第一次创作剧本，喻眠在设计故事之余也想尽可能做到最好，所以在写完全部的故事后还和安联系求助了一下。

安最初得知鱼汤面老师居然在尝试担任编剧的时候，也是惊讶了一番。

但是当安读完整个剧本的大致框架和剧情点后，无疑又瞬间被这个全新的奇妙故事给吸引到了。

那种每次追更鱼汤面老师新书开头的新奇惊艳感，以及每次翻页迫不及待的激动心情，再次浓浓浮现在了心头。

哪怕明显能看得出来，这个剧本预设的主要受众是年轻的孩子们，可就算是自己这样的成年人，其实也会被里面很多奇思妙想给吸引得不知不觉就看完了全部。

甚至会觉得这样的作品，的确适合让家里的小朋友看看。

毕竟里面除了有主角北星收集节气彩石的主线外，还有很多北星助人为乐的小故事以及关于节气的不少文化知识。

性格各异的节气伙伴们在和北星交谈时，说出的一些句子和典故也让知识以一种极其奇妙的方式钻入了观众的脑子里！

要知道，很多古蓝星的知识就连在学校里也经常被认为太过晦涩，曾经被多次评估究竟是否还应该放在课本里让孩子们去学习。