第164章 十年育树，百年育人(二)（第2/3页）

【关键是，秦朝的律法又相当的繁复。】

【所以，这样的一个教育制度，在当时的情况下是很合理的，只是和我们现在说的教育又有些不同，更像一个普法行动。】

赢政颔首： “确实如此。”

之前大秦一直奉行的是商鞅的思想，愚民就是其中很重要的一项。嬴政往日觉得大部分的国民的确无需开智，只需要懂得律法，老老实实的不生事，才是最好的。

但现在他的想法已经有所不同，早已被仙画所展现出来的后世的繁荣和各种层出不穷的科技所诱惑。

哪个帝王不想要自己的国家变成那样子呢?扶苏对他行礼道： “父皇，大秦的教育方针的确该变了?”

嬴政不动声色： “你认为要开民智?变成后世那样，即使是路小柒一普通女子都可以对政事和朝廷大事评头论足?

扶苏听到他淡淡的口气，心下一惊，但仍然点了点头： “儿臣认为的确该如此。”虽然他也并不是特别适应，但理性告诉他，开民智是正确的道路，利大于弊。

嬴政继续问，略微压低声音： 即使开民智之后，像后世那样，王不将王?皇不是皇?扶苏悚然，惊愕抬首。

这是之前他们都想到了但一直都并不敢提的事情，没想到现在却从父皇的口中听到了。他看到了嬴政平静的眼神。

嬴政看他一眼： 想好之后，再回答我。

扶苏深深行礼： “唯。”

【至于上层人士们，和周朝的时候一样，君子六艺还是必修的功课。】

礼、乐、射、御、书、数。

一个合格的君子或者说士卿子弟，需要懂礼节，懂诗书，懂六乐。

穿着周朝服侍的风度翩翩的年轻男子仪态端庄，出入各大祭祀以及重要场合都不疾不徐，礼节周到。

他在家中手不释卷，出口成章，还能抚琴来陶冶情操。他还需要懂得基本的算数。

武力值方面也不能放下，需要懂得射箭，最好是五连射，另外，驾驭马车甚至是战车的技术也要精通，要能做到车随曲岸疾驰而不坠水。

路小柒最后放了一张恶搞的男子仪态全无葛优瘫的照片。写上三个字： 好累啊!

【题外话，其实君子六艺是个好东西，文武兼修，简直就相当于咱们现在的素质教育。只不过，因为太精英了，所以在后面也只是徒有其名而丧失了其形，读书人变得一个比一个弱鸡。】

【肩不能提、手不能扛，百无一用是书生。】【你们这时候倒是和你们的圣人比一比啊!】

高大如壮汉的孔子正在射箭。

周围旁观的人群像是墙一样，将道路堵得死死的。一箭飞射而出，正中前方标的物。

好!人群中爆发出一阵叫好声。

西汉。

董仲舒的面色有些古怪。

此时，他本正与新收的弟子司马迁一起研究经卷典籍，一时忘记了时辰，猝不及防的遇到了仙画开播。

司马迁的眼睛亮闪闪： “我听闻孔子高大，长九尺有六寸，果然如此。”

董仲舒幽幽的看向他： “此人不过是伶人扮演而已。”

司马迁佯装没听见。

不管，这就是他心目中的孔子。

他噗嗤一笑，见董仲舒望过来，忙道歉：“老师，我只是想到了仙画之前对人之将死其言也善的解读。

把人打得快要死了，他说话就好听了。董仲舒黑脸： ……

司马迁见状轻咳一声，摆出端方模样，叹道： “君子六艺，如今能够真正践行的，可也太少了。

有几个能文武双全，那得是举世无双的人物才行啊!

其他朝代的书生们同样愤愤道： “这是看不起我们读书人!”“就是，平日读书已经够累了，哪还有时间去练其他?”“而且，穷文富武，这射箭骑马驾车可不是谁都能练得起的!”

有人幽怨道。

就连古琴，也都是有钱人家才能有的喜好。

这时候

才有人反应过来： 所以，之前的是贵族教育，而现在的是精英教育!这就是区别。

【时间到了西汉，这个时候也有一个很重要的转折点。那就是汉武帝罢黜百家，独尊儒术!】

【这个政策对后世造成的坏处我们之前讲了一堆，这次来讲一点它的好处，那就是它推动了汉代学校教育的发展。】

【儒家重教化嘛，而且当时的发起人大儒董仲舒正是一位出名的教育家。】

【这个时候，涌现出了很多的官学以及私学，还有各种大儒们的经馆、精舍等等。可以说，选择性还是蛮多的。另外，汉武帝求贤若渴，开始将官学和取士开始联系起来，更是促进了教育的发展。】

一群汉朝的学子正在大儒开设的经馆中高谈阔论，对时事以及典籍发表自己的看法。待到尾声的时候，大家开始讨论起自己的去处。