第八百六十四章 好奇怪的学校（第2/3页）

所以村里的人，他们其实是不愿意把孩子交到学校去，让范老师对他们进行全封闭的管理。

用村民的话来说，“那和坐牢有啥两样？人家城里的学校，孩子还有个星期六，星期天哩！咱们不就是一个村办学校吗，管那么严干嘛？”

但范长久老师，却坚持不肯让步：“人家城里的孩子星期六，星期天可以去游乐场，动物园开开眼界。

他们可以去人工湖上划船，喂天鹅；他们还可以去少年宫学习琴棋书画……你们有啥？”

“爬树掏鸟窝，下河摸鱼？要不就是扑通一声跳进河里玩水？

摘野果，采集野花……耍倒是耍疯了，玩倒是玩够了，可你们能学到什么东西？！”

“等到以后这些孩子走出大山，到了城里，眼睛里全是对新鲜事物的好奇，他们就会羡慕城里的孩子衣着光鲜、见多识广。

人家会弹吉他，咱们的孩子会啥？别人知道什么是奶油，知道什么是巧克力，你们的孩子呢？”

“一问三不知，自卑的连手脚都不知道该往哪放了，看着城里的孩子，咱们山里的娃，眼睛里全是卑微、是自卑！”

“别跟我扯什么咱们不和人家比，物质上的，咱们不和人家比，过好自己的日子，扯呢？哪有不比的？

你们家的孩子和城里的孩子同时被招进一个厂里上班，信不信用不了几个月，他们之间的差距就会显现出来？”

“说不定一年之后别人家的孩子已经可以当3级技师，甚至是被调入管理办公室、被调入工厂广播室，或者是后勤办公室，成为厂里的后备干部。”

“而咱们的孩子呢？厂里头即便是想栽培的，那咱们的孩子有什么拿得出手的本领吗？”

“攀比，并不是一件坏事，不要去盲目攀比就好。”

“只有正确看待自己身上的不足，咱们的孩子才有奋起直追，知耻而后勇的动力。”

村民们被老师这么一说，大部分人呢，倒是隐隐约约觉得人家说的对，说的有道理。

但具体情况，他们又说不清楚。

毕竟先前第一批搬进山里来的这些人，其中有一大半人都还不识字。

你要让他们说出来个子丑寅卯？这要求……未免也太高了些。

最后还是姬续远，他对于范老师的话深以为然。

结果机姬续远手一挥，“大家伙儿都别唧唧歪歪了，你们要相信范老师，也是为了孩子们的将来着想，是为了他们好。

现在我命令的孩子们通通交给范老师去管理……如果有不听话的家伙，你就下手给我狠狠地打！

谁要是不认同范老师管教孩子的方式方法，而去找范老师的麻烦的话……哼，那他就做好搬出深山、不要再在这个村子里继续呆下去的准备吧！”

姬老爷子通常不发火。

但他只要说出来的话，在这个村子里无异于圣旨，没人敢不遵。

有了姬老爷子的这句话，范长久老师便敞开手脚大胆干！

村里这300号出头的小屁孩儿们全部集中起来，一心一意的开始着手实施他的“狼娃培养计划”。

以前罗旋在和姬续远的书信往来当中，倒是听说过这个范老师管理学校的手段怪异。

姬续远是用的“怪异”两个字，来形容范老师的所作所为，而不是用什么“与众不同”、“比较特别”这种，相对来说要更为温和一些的词汇。

那就说明这个姓范的家伙，他在培养孩子的时候，手段恐怕确实有点邪门。

要不然的话，

见多识广、阅人无数的姬续远，他也不至于用这么极端的词汇，去形容范老师的所作所为。

这个学校到底有多奇葩嘞？

罗旋自认为自己也算是胆大，对很多奇葩的事情也算得上见怪不怪了，可当自己真正走进学校的时候，还是忍不住吃了一惊！

要看一所学校办的好不好？

肯定不是一进门，然后就看见洗的干干净净的小朋友，手举着鲜花，脖子上系着红领巾，嘴里齐划一的喊着“欢迎欢迎，热烈欢迎！”

更不是去学校的什么德育室、看荣誉墙，去会议室听取学校领导的汇报。

更不是去演艺厅，看那些涂的花枝招展、额头上还点一颗美人痣的学生们的文艺表演。

要看他们声情并茂的朗诵，用8岁的年龄，演绎出80岁的沧桑。

——说实话，与其那样去折磨这些孩子、同时又看的自己只想吐。

那还不如去校园里随便走走，免得大家都那么累……何必搞这些形式主义，折磨着双方都难受呢？

所以罗旋一进校门，在校门处只有一位不认识的年轻女老师，和一位白发苍苍的老教师，代表学校来迎接罗旋。