第五十章(第4/4页)
她在这一点上与秦皓想法相似,纵然是要竞争,也没必要花无谓的时间去攻击对手,倒不如磨砺自己。
秦皓三年前就入了太学,三年都在准备春闱,且学了不少东西,在这一点上,是谢知秋落后了。
于是她先到处聆听讲习,查漏补缺。
她虽受过甄奕的教导,但甄奕教她,教的是学识,而不像其他学生那般,将大量心思都放在琢磨考题和考试技巧上。尽管她姑且还是过了秋闱,但谢知秋心中也清楚,这是她的短板,春天的会试比解试难度更大,她必须在这方面花心思,学习如何迎合考试思路。
遂谢知秋按部就班,到处听讲,而正当这个时期,倒是发生了一个小插曲——
这日,一节讲习结束,先生收拾了教案要走,倏然见一个身影举着文章窜上去,毕恭毕敬地问:“宋先生,我作了一篇文章,可否请先生帮我看看?”
先生步子一顿,将文章接过。
然后,先生将这文章一目十行地扫了扫,还不到一眨眼的功夫,就将卷子还给学生,道:“开头和结尾都写得不好,再改改。”
说完,他提步要走。
学生傻眼了,几步追上去问:“先生可否再看看,多给点建议?这样未免太快了。”
先生道:“到时候你去参加会试,考官也是这样评卷的。那么多卷子,哪儿能一篇篇看得这么细?开篇起得漂亮,结尾收得妙,就赢一大半了。注意字写好点,免得誊录官誊抄你卷子的时候写错字,还有考试前少吃点东西,免得考试时出恭、被人盖了屎戳子。对了,你字也写得有点潦草,再练练。”
学生还想再问,但先生加快步伐,没多久就走远了。
那学生垂头丧气,拿着文章愣在原地。
谢知秋其实也想找人评卷,只是尚未付诸行动,见此状况,不免多看了两眼。
然后,她就发现这个学生有点眼熟。
“……林世仁?”
学生听到有人叫他的名字,回过头,看到谢知秋,眼前一亮:“萧兄!”