第60章

一年一班一战成名,成为了云小最不好惹的存在之一。

学校这么多人，偶尔起一些矛盾挺正常的，但剃头什么的,还是有点过于可怕了。

这个年纪的男生，正是头可断,血可流，发型不能乱的时候,突然被剃了头,内心的崩溃可想而知。

几个涉事班级的班主任坐在办公室里,都比较头秃。

这件事，它难办啊。

要说那几个高年级做错了吧，那是肯定的。你没事去撩拨低年级的干嘛？

欺负一下最多受罚,结果还没欺负过,还要不要点脸了？

但他们都已经这么惨了,就是老师看到都忍不住心里咯噔一声：罪不至此。

要说一班的无辜吧,可能就只有一点。这些小孩下手是真黑啊，据说高年级的想跑了,他们还追着人家打（因为打上头了）。

可宋一咬死了和平切磋、绝对没有故意伤人,不然你们给说说,伤哪儿了？

哦，你说头发啊,那叫免费给你理发,都没收你钱，还好意思反过来找他们算账？

哦,你说内心的创伤啊，那我们一年级的被人高马大的高年级吓到了，产生心理阴影不是很合理？

虽然眼里含泪的高年级和面露兴奋的一年级对比明显,谁有心理创伤一目了然，但宋一坚定认为，看待事情不能看表面，指不定一年级是被吓傻了呢？

老师们：……

其他班老师看一班老师的眼神有点微妙：原来你平时就是跟这样的学生打交道啊，真的辛苦了。

班主任的心情有点复杂，班级同学团结，他很欣慰；同学们表现出天赋，不惧高年级，他也很欣慰。

但，你们这个团结和能耐，是不是用错地方了啊喂！

所以，他现在的心态，就是诡异的自豪与心塞交织的感觉。

还好袁老师之前传授了他一套消磨情绪的掌法，捏着杯子也不用担心弄碎茶具了，感觉格外减压。

其他老师扭头看看自己的学生，就没啥自豪了，只剩下心塞。

出于同事情，班主任决定将这套掌法推广给他们：这是老师面对让人头疼的学生的必备功法，省钱又减压。

宋一不知道，她当初随便给袁老师推荐的一套掌法，在不久之后竟然会风靡云小教师圈，并且有持续外扩的趋势。

总之，老师们讨论了半天，结果也没啥变化。

最后两边的小孩都进行了口头教育：

一年一班这边呢，主要教育他们要得饶人处且饶人，大家都是同学。

高年级那边呢，更是要教育他们好好做人，欺负一年级？现在好了，踢到铁板上了吧。

以前老师们肯定要另外搞点惩罚，但这回高年级的几个确实有点惨，一年级也没吃亏，到底于心不忍。

想必这个教训足以让他们印象深刻了。

从某个角度来讲，这件事也是有好的影响的：虽然一般高年级也不会随便欺负低年级同学，但总有那么几个手欠的人的。

低年级呢，会觉得学长学姐肯定更厉害，一般会屈从于高年级的权威。但这件事一出，想使唤低年级前，学长学姐们大概要先掂量掂量自己了。

打输了都不是最可怕的，可怕的是被剃头、丢脸。

虽然修真界总有各种手段重新生发，但在那之前，各种角度的留影足以成为你这辈子的黑历史了。

而且，老师们也有了激励高年级的理由，“还不好好学习，看看你们都丢脸丢到一年级去了！干脆留级算了！”

“你们是我带过最差的一届！”

在一班“凶名远扬”的同时，班级内部的气氛却格外和谐、融洽。

本来大家在宋一的暴力镇压下敢怒不敢言，她的做法太气人了，想要把她拉下马的同学还是有一些的。

但经此一事，一班的同学们突然发现，大魔王对他们还不错。

你看看，这么损的主意就是宋一出的，但她没有对同学下手过。

这不就是她温柔的体现吗？这不就是她对大家好的证明吗？她教了他们那么多东西，他们还把她称为“大魔王”，是不是太过分了？（请大家务必警惕同款PUA）

小朋友的世界还是很纯粹的。

而且就像宋一说的那样，剑修不做人惹人厌，但自己成为不做人的剑修后，他们就尝到了甜头，这感觉真的蛮爽。

小孩们恨不得挂个扩音符喊：快来挑衅我们吧，给我们一个表现的机会！

可惜最近他们风头正盛，倒是没有人在这种风口浪尖上挑衅他们，看到他们下课在操场上，全都是绕着他们走的。

这感觉也不错！

小孩们一个个恨不得迈出渡劫期大佬的步伐，仿佛走上了人生巅峰，多少有点欠揍。

宋一看到后，很想提醒他们：别这么走了，不小心被人套麻袋就不好了。

但同学们很飘地说：“宋一，我们是跟你学的呀。你都没事，我们也不会有事的。”