第三百二十章 传道授业解惑（第2/3页）

“还能点歌。”

“还可以互动。”

“估计比明晚还精彩。”

“下午的时候，学校也发了通知，说大家没有课的，可以去看。听说还有保安在门口检查校园卡，只有本校的学生持校园卡才能进去。不过之后我们老师也马上发了通知，晚上本来有晚自习的，老师也说不上了，估计他也想去看表演、不想上课了。”

一个女生立马纠正道：“是几乎所有老师都发了通知，我认识的同学，有晚自习的，都没上了……”

几人你一句我一句的回答着。

“几点开始啊？”

“七点半。”

“谢谢大家，祝大家看得开心……”

老先生笑呵呵的点着头，送走几个同学后，他站在原地想了想，继续往教学楼走。

慢慢悠悠。

到达教室时，还没上课。

教室里零零散散的坐着十来个学生。

其他同学应该是见到所有老师都发了通知不上晚自习，便以为全校都不上晚自习了，去看表演去了。或者就算为了表演而逃课，也是挺好的。

老先生对今年学校请了哪些明星艺人倒是不了解，最近他的信息有些封闭了，倒是十年前、二十年前、三十年前乃至一百多年前的中秋暨校庆晚会他都参加过，那些音乐、舞蹈，是很值得欣赏的。

“叮铃铃……”

上课铃声刚巧响起。

老先生放下书本，一手杵着木杖，一手撑着讲台，却是先对下方的十来个学生鞠了一躬：

“很抱歉，听说今晚有很多艺术工作者在武修馆开表演会，既有音乐，也有舞蹈，也有戏曲，比明天晚上的正式晚会还要自在些。全校的老师都给学生放了假，让学生去看表演会了，我年纪大了，不知道这件事，还是在刚刚来的路上才知道的，劳烦诸君来这里跑了一趟。

“若我早知道，也是要给诸君放个假的。

“不过还能有人来上课，我很欣慰。

“有人去欣赏艺术了，我也欣慰。”

老先生抬起头来，扫视了一遍下方的学生，不出所料，都是平日里听课最认真的那十几个，于是说：“来的路上我想了想，既然大家都来了，也许该给诸君讲讲课。可讲课吧，也不应该，那么多同学没来呢，继续讲课他们就少上一堂课了。所以我本打算询问诸君意见，若诸君想在此听课，我便讲一节其它的课，一个原本诸君不会听到的东西，有些荒谬的东西，但看到诸君，我又突然改变主意了。”

老先生抬手看了看表，反身在黑板上写下几个大字——

“修行与人生”

老先生转过来，看向这十几个人。

这十几个他印象最深的人。

“从五岁开始，每个人都会学习，可多数人是因为大家都在学习，从小父母就告诉他应该学习，全世界的人都在学习，于是他们也跟着学习，而当时的他们其实并不见得知道自己为何要学习。也许要直到很久后，他们才能真正体会到知识的价值。

“修行亦然。

“对在座诸君，想必不然，诸君定然知道自己学习和修行的原因。”

老先生环顾一圈教室里，见大家都抬着头，他与大家目光一一对视：“那么，诸君对修行有何看法呢？诸君修行和学习的意义在哪里呢？为何如此勤勉呢？有人能满足一下我这个老头子的好奇吗？趁着这个时间，有人与我这个老头子随便聊一聊吗？”

众人互相对视，沉默着。

片刻之后，陆续有人回答。

有人说是家庭贫困，生计困难，除了学习，没有别的路可走了。

有人说是家里父母期望太高，又有个优秀的姐姐，大家的目光宛如一座大山压在他的身上，推着他走，没有人真正的顾及他的想法，他只好拼命前进。

有人生性孤僻，以书为友。

有人对宇宙十分着迷，全身心都投入到了对宇宙的观察中，对自己所处的世界漠不关心。

最后只剩一个有着天人血脉的姑娘。

大家都不由得看向她。

宁清抿了抿嘴，神情一如既往的平静，只说道：“人世间大部分事物都很无趣。”

老先生统统不做评价。

手趁在讲台上，看着众人，过了好久，他才长叹一口气。

“诸君啊，须知修行、学习，都只是一种方法、一条途径，不是目的，不是终点，不是人生的意义。”老先生一一看向其中几个问题儿童，说道，“它的意义在于帮我们实现目的，这和工作一样，无止境的、单纯的追求修行与学习都是没有意义的。

“到了我这个年纪……”

老先生神情柔和下来：“我已经快死了，最值得我怀念的，并不是我取得的多么辉煌的成就，并不是我著作了多少书、得到了多少赞誉，恰恰相反，我最近时常想的，是年轻时街角吹过的风和身边女孩子的笑容。看到诸君都有各自的追求，我很高兴，但人生很长，世界很大，丰富多彩，追求之余，诸君也该有自己的生活才是。”