第196章（第4/5页）

这种风格会给他很大的信心，有信心是好事，怕的是这心态不知不觉中膨胀起来。

毕竟他比别人都要少读几年书，农家子出身，稍稍跟同窗聊一聊，就知道自己跑在了很多人前头。

这种膨胀，不一定会体现在在平时的言行举止里，甚至文章风格上也不会特别突出。

但一切都有迹可循，总会在他的观点里露出蛛丝马迹。

府城的主考官能被糊弄过去，京都也能吗？

以后进了殿试，还能在圣上面前掩藏？

要么都说文人心眼多，都是舞文弄墨的人，浮躁跟傲慢，真被感觉到了，通篇文章都有待商榷。

而叶存山本身并不惧怕考试，一般的模拟考场对他无用，彭先生能想出这法子针对他搞个突击考核，也是不容易。

云程不关心其他，就想知道上回元墨说他实际没从框架里走出去，是不是真的，“这个严重吗？”

叶存山正要说这个，“府学里空闲时间不多，我跟元墨不在一处读书，等明天碰见了，要顺便跟他说说，他听了，也许有启发。”

现在不能卖关子，得先让家里人听个爽。

心态突击这里，叶存山有惊无险通过考验，引以为戒，往后戒骄戒躁，脚踏实地就好。

学识跟作文章这里，彭先生有旁的解释。

“说我们只要是在考科举，我就永远不可能脱离前辈们文章的套路格式，因为科举文章本身就有格式，我太另类，还得适得其反。”

“关键就在于，每一行每一段，通篇文章就数百个字，引用经典就那么些句式的情况下，我能表达出我的意思，还能让主考官眼前一亮。”

云程点点头，自动翻译。

每篇文章都有中心思想，作者本人围绕着这个主题把中心思想表达出来，引用好词好句与主旋律的句子或者人物事件来突出，这一步达成，作文可以拿到及格分。

要想优秀，得有明确的个人风格，不能平平无奇，不然给人的感觉就是：这篇文章没有扣分点，各处基础分拿满，刚好及格，但加分项一个没达成，导致分数不能再高。

他是个作文小菜鸡，此时此刻，就突然想起来从前上网课时，某位老师对他的点评。

那时云程就是拿基础分的典型，他能在固定字数有模板似的写作文，实际加分项一个也没。

有很长一段时间云程都不懂，后来开始写作，他就懂了。

所谓个人风格，还有除文风之外的东西。

还挺玄乎。

他跟叶存山说这个，叶存山听着眼里含笑，“是这样，从前补阅读量，听讲学扩展眼界与学识度的东西，就都到时候用上了。”

他能提取精华，化为己用，加分项就一个个的点满。

存银似懂非懂，问道：“那这个是不是彭先生说罗旭哥的，以后能不能出来就看悟性的地方？”

套路用到极致，基础分会很稳定，除非科举改革。

突破出来，就难。

这事叶存山打算来年看罗旭的决定跟状态再说。

每个人学习方式都不同，他这不需要胡萝卜吊在前头，也知道往前走。

但罗旭是那种，需要看见小阶段目标的人。

童生到秀才的目标就很明确，一场考试定生死，考试还有明确指向，可以专项训练。

到府城以后，准备乡试，各方面不足暴露，补了这里漏了那里，还是三年一届，他失去了短期目标感，努力也就失去了意义一样，加上身边人做对比，有落差感，走到今天这一步，还挺正常。

云程睨他一眼，“你老说他正常，那我就看他不正常，正常人谁不知道科举是一条很漫长的路，他从前在蔚县时心态就很好，考得好跟考不好会直说，尴尬不好意思也就那一阵，该学还得学，你看看现在。”

叶存山就笑，“那我不说他了。”

同为书生，从前还当过同窗，一起从穷疙瘩地方出来的，叶存山能理解罗旭。

站在家人角度上，对罗旭有不满，也无可厚非。

两地寄信麻烦，庆阳该是要等柳文柏家里人来府城时，请他们帮忙捎带信件。

恰好也在家里待一阵，看看罗旭有没有好转，不急着回复。

这事就及时止住，不说了。

饭后早睡。

清早早起。

这次是四家一起去庄子里玩，赶在冬天去，还能泡温泉。

存银学了一阵，可以骑着威风慢走。快走也行，他把缰绳拽紧就好。为了安全着想，没人同意他骑马去，威风就随车自己跑。

车子租了四辆，一家一辆。

叶存山的骡子车专门拉酒菜跟配料用。

路上存银要时不时要掀开帘子看看威风，不想威风跑得不见影。

多掀几次帘子，就出来坐外头。

叶存山侧目瞧他一眼，说他出来找罪受，“外头冷风吹着不冷啊？”