第35章（第2/3页）

他打算把这两样课程揉吧揉吧取长补短。

宋药自信满满的掏出自己的设计图，递给赵晓东看：

“你看，我这个想法不错吧？”

赵晓东并不是很想看。

但他想了想，觉得宋药画了那么多张设计图，应该有进步吧？

于是还是伸手接了过来，看了一眼，又看了一眼。

九岁的孩子崩溃了：“这上面这一条条的是什么东西？？”

宋药：“你看不懂吗？”

赵晓东诚实点头：“看不懂。”

宋药骄傲抬头：“你看不懂就对了，因为这可是超越了我们这个时代的知识。”

小孩超自信的。

哼哼，这可是三百多年后和三千多年后两个星球不同技术的融合，其他人当然没那么容易看懂啦。

赵晓东：“……”

他低头再去看看手里的设计图。

纠结了半天，才憋出来一句：“我觉得应该没有人可以看得懂吧？”

宋药更得意：“那当然了，如果谁都能看的懂的话，那还叫什么超越时代！”

赵晓东总觉得，这好像跟超不超越时代没有关系。

但是宋药这么自信，让他也有点不确定了。

宋药可是村里最聪明的小孩。

每次何老师考他们，宋药也总能拿第一。

在宋药如此自信的情况下，他越发怀疑是不是自己真的没到那个层面才看不懂。

赵晓东心里纠结了足足一分钟，才犹犹豫豫的说：

“好吧，那我看不懂，你跟我说说吧。”

宋药就巴拉巴拉给他讲起来了。

“你还记得我们上次学到的浮力吧？人为什么落到水里会淹死？因为他们浮不起来呀，我们只要做一个可以让人在水里浮起来的东西不就好了吗？”

赵晓东觉得他说的很有道理，点点头：“那我们怎么做个让人浮起来的东西？”

宋药一挥手：“让人浮起来还不简单嘛，船就可以让人浮起来。”

赵晓东：“……你不会是要做一艘船吧？我们村的河也放不下它啊。”

“谁说要做船了，我只是说船的原理，我跟你说，我昨天看了看何老师让我们看的书，里面提到了浮力，我们就这样这样……”

宋药分享完了自己的伟大计划，赵晓东人都已经麻了。

见小伙伴还巴拉巴拉说个不停，他举手：“我有个问题。”

还有一肚子话没说完的宋药遗憾停下：“你说。”

赵晓东：“你是在做梦吗？”

“怎么可能会有项链能在遇到水之后砰的一下展开，我奶奶就有一条项链，我小时候扔到水里它只会沉在里面不动。”

宋药没见过项链，他也有点好奇：“然后呢？”

赵晓东一脸沉痛：“然后我奶奶就把我揍了一顿。”

“所以项链是绝对不可能遇到水就展开的，而且项链那么小一个，展开了估计也会很小，有什么用啊。”

宋药完全没有被打击到，他还很自信满满呢：

“你不懂，浮力是很神奇的，只要项链膨胀开的体积够大，密度够轻，肯定可以的。”

赵晓东听的有点懵：“什么体积，什么密度？”

浮力他还勉强听得懂，后面这都什么跟什么？

宋药有点心虚：“不知道啊，反正书上是这么写的。”

赵晓东总觉得他还是在忽悠自己：“我不信，老师没教过我们这个。”

“那我们去问老师，正好我也有点不太懂。”

宋药今天本来还打算试一下各种样式的东西谁在水里浮的更快呢，现在和赵晓东这么一说，他也觉得自己应该先扎实一下理论。

俩小孩说走就走，风风火火的就往外跑：

“奶奶我们去找老师啦！”

何老师正在看书。

看书的第一个小时，她觉得很痛苦。

第二个小时，她逐渐沉入其中。

第三个小时，她觉得自己升华了灵魂。

甚至可以怡然自得的一边喝水，一边看书。

何老师想，这就是知识的力量吗？

如此充实，如此拥有安全感。

其实仔细想想，这样也不错，好歹不会再发生被学生问问题答不上来，还要千里迢迢写信给两年未见的同学求助这种事。

而且也不用担心叶兴华同学嘴毒了呢。

何老师喝了一口水，成功把自己安慰好了。

啊，美好的一天。

“老师！”

窗外冷不丁传来宋药和赵晓东的双重奏，吓得何老师差点没把刚进口的一口水给喷出来。

她努力平缓的把水咽下：“怎么了？你们今天不是说要在宋药家自己研究吗？”

两个孩子熟门熟路进了何老师的小屋：

“老师，物体膨胀和气体有关系对吧？水力浮力……密度……体积……船能飘起来是不是因为它是空心的？还有老师，昨天有本书上提到了这个……但是只有一句，我把书带来了，老师你看……”