第135章 汉口集会（第2/3页）

顺先生笑了笑，“既然是人造的东西，肯定有学习的方法，洋人学得会，我们为什么学不会呢？”

“可是……”那人的脑子成了一团浆糊，“可是我听说，这些东西，只有洋人才能学会，我们天生学不会……”

“谁说的，我们不仅学得会，还要比他们学得更好。”不等顺先生开口，剧院里一些留过洋的学生坐不住了。

柳掌柜安排好的伙计黑子十分机灵，选了一位看起来文质彬彬的正在和周围人解释的青年学生，递上了一把系着红绳的电喇叭。

“这是？”

“现者先生的意思，今日在剧院里的每一位观众，都有可能是说书人。您若有想说的话，不防用电喇叭让大家都听到。”

青年学生之前就在推测现者先生的意图，看到准备好的喇叭，心中的猜想顿时明确了几分。既然如此，他也没有推脱，拱了拱手接过喇叭。

“大家好，我是一名去国外留学过的学生，关于方才顺先生说的学习洋人本领一事，我有几句话想说，大家不用知道我的名字，只要知道我是一名华夏人就好。”

顺先生就着喇叭敲了一下醒木，“书到这里，要换人讲一段了。”

顺先生和现者剧院的操作称得上惊世骇俗，没人听说过节目表演到一半，突然请一位观众继续说的。不过，出于对留学生的好奇，也出于对现者这个名字的信任与期待，观众们并没有抗议。

虽然从清政府时，华夏就开始派遣留学生出国学习，但是留学生并没有真正走入大众视野，除了留学生本人或者与留学生交情匪浅的进步人士，大多数人只知道留学生身上镀了层金，却不知道他们出国到底学了些什么，有什么能力。

这一方面是因为很多留学生尤其是理工科的，回国后没有平台展露自己的能力，一方面则是挨打多年后缠绕在民众心中的枷锁的影响。

正因如此，才会有很多诸如华夏人天生学不会洋人的东西，华夏人天生没办法和洋人一样发达的主流思想。

文质彬彬的年轻学生以自身为例子，有条有理地讲述起留学过程中的所学所思，虽然他的讲述肯定不如顺先生有意思，但胜在信息量爆炸，哪怕只是简单的叙述，大家也听得津津有味。

就像他站起来时说的，大家不需要知道他的名字，只需要知道他是一位华夏人，他讲述的，是华夏人可以做到的事。

简短讲完想说的话后，学生把喇叭递给了不远处的一位女性友人。友人同样是留学生，比起男青年的简洁直接，她的叙述更生动一些，不仅从另一个角度讲了自己学到的东西，还对男青年说的一些不好理解的概念做了补充解释。

两人讲完，顺先生接过话头，通过方才青年们说的话，再次提出疑问。或许顺先生一个人知道的东西很有限，或许谢颜也不能保证自己无所不知。但在这个满坐着各行各业华夏人的剧院里，一些人的疑问，总有一些人可以解答或给出思考的方向。

昏暗的环境放下了人们心中的界限，畅所欲言的氛围鼓动着每一位听众，人们不仅认真听着他人讲述的自己不了解的事情，也开始思考自己了解什么，可以讲述什么，开始意识到自己的能力与不同。

到后来，在顺先生提出问题示意由观众开始讲述后，人们甚至开始争相举手，抢着拿起那把系着红绳的电喇叭。

顺先生的提问也没有局限在留学生与洋人身上，工人、商户、农民、后宅、老师……他引导着人们关注汉口的各行各业，而围绕的主题则是近十几年来的变化。

气氛越来越白热化，却没有人起身闹事，大家的脑海里充满了爆炸般的知识，只想聚精会神听清起身发言的人的每一句话。

系着红绳的喇叭在剧院里各行各业的人手上传递着，就像在汉口城内的每一个角落里传递着。一位三四十岁的妇人接过喇叭，用帕子捂着脸，鼓足勇气用自身经历讲起了十几年来婚配条件的变化，讲到后面，受到周边人的肯定，直接放下了帕子，浑身散发着自信的光芒。

……

连顺先生和柳掌柜都不知道，谢颜此时就坐在现者剧院的角落里，普普通通的装扮，普普通通的位置，应急灯的光照不到他的脸上，剧院里的光却照亮了他的心。

现者是来自现代的灵魂对这个时代带来的指引，而民声，才是无数活在当下的人的呐喊。

“不知民声，无以为继”，民声日报的编辑部全员出动，隐藏在剧院的各个地方，兢兢业业记录着每一位发言者所说的内容。

这个微缩的汉口社会发出的声音，值得被传递到更广阔的天地。

谢颜看到激动的工人详细诉说不同航运公司的待遇问题，看到满脸愁容的掌柜感叹传统生意越来越不好做，看到青年学生盲目自信被有理有据反驳到涨红了脸，看到羞涩的农家姑娘认真回答别人的问题……