第32章 民间车队

松树种子浸泡发芽的时间, 唐清在抓紧时间学习，她要把高三课程全部学完，当然, 这并不简单, 尤其是高三文理科数学进度不一样，她还要从头学数学。

陈丹丹现在也明白了，唐姐姐说的学习, 就真的只是学习基础知识，她教的时候也就容易很多。

“唐姐姐，你高中知识复习完, 还要再复习你大学的专业知识吗？”

大学的专业知识她还不知道呢, 不过唐姐姐原来是文科出身，学的专业也都是文科专业吧。

“额……我还没想好。”主要是，她也不知道接下来学什么呀，大学文理科加在一起, 那么多专业, 一时半会儿的，她也不知道学什么。

眼下她就想看看，高三知识学完之后会有什么奖励，黑科技APP的宣传语，思维源于生活, 指导生活, 结合前几次的奖励, 她大概已经明白是什么意思了。

每次的奖励会根据她当前的生活状况，给出适合她当前能力水平的奖励。

合上书，今天学习的知识在脑海里过一遍之后，就觉得有些胸闷气短, 这是氧气不够充足的表现。

现在大家在户外基本上不会做剧烈运动，因为剧烈运动需要大量耗氧，氧气浓度低，没有办法及时补充氧气，人很容易背过气去。

“你知道蓝藻吗？”

“当然知道了，藻类的一种，我记得去年余叔叔家的鱼塘就冒过一次蓝藻，听说家里的鱼差点都没了。”

那时候，成片成片的死鱼，不少人都记得呢，余婶婶那几天，天天哭天抹泪的。

“你说我们养殖蓝藻生产氧气怎么样？”

复习高中知识之前，你跟唐清提蓝藻，她可能只能想到，这是一种藻类，其他的什么想法都没有。

但是最近，带着问题看书的时候，觉得书里什么都是解决方案。

“啊？这怎么养？”种菜什么的，大家熟练，养殖蓝藻，没见过，这东西水里长了大家都是尽可能的去除。

“用玻璃缸还有植物生长灯，只要温度保持住，很容易养殖的，每隔一段时间把死亡的蓝藻捞出来，也可以做沼气原料。”

怎么快速让蓝藻爆发她都想好了，直接鱼塘水混合地热水，放在室内，不分白天黑夜的打灯，很快就能爆藻，这个她熟悉。

想当初，她上大学的时候，也在寝室里养过小鱼，每次过不了多久，鱼缸里就绿油油的，尤其是夏天，爆藻严重的很，虽然她养不好鱼，可她养的好水藻啊。

“不过我还有一个问题，咱们现在住的地方不是封闭式的空间，即使培养出来氧气，也会很快逸散于空气中，当然，这在目前还是小问题，先不说这个，大问题就是，出门的氧气。”

离植物丰富的地方越远，氧气含量越少，虽然空气是流动的，但是还是会有聚集分散的情况。

想出门去稍微远的地方，最好还是背着氧气罐，可是他们这里没有氧气罐，县级及以上的医院，才会配备氧气罐。

怎么自己制作氧气罐，充氧气带着出门，是非常关键的一步。

“高中化学倒是有好多种分离氧气的方法，但是我们目前都没办法做到，其实，低温分离法相对来说常用一些，也更简单一些，可关键的液氮没办法找到。”

低温法分离空气之后可以得到液氮，但是低温法首先需要液氮来达到低温，没有液氮，就没办法分离空气，就没办法得到液氮，无限套娃。

两人坐在一起想了半天，也没想到液氮从哪来，不仅如此，世界上第一瓶液氮从哪来，也开始困扰她们，就像鸡生蛋蛋生鸡这个问题一样。

“别想啦，我们连蓝藻还没开始养呢，走一步算一步吧。”也许……等她高三学业完成，会被奖励制作液氮的方法呢。

唐清没有直接回家，而是绕远，到余大叔家，找他家要鱼塘水，正宗的那种。

她自己也可以去鱼塘捞水，不过这样容易被人误解，瓜田不纳履李下不整冠，别人看到，很容易以为她是在偷鱼。

“水，要那水干嘛，脏兮兮的，又不能喝，还死冷。”反正是一点好处都没有。

“想试试看能不能养出水藻来，好补充点氧气。”

村里现在植物生长灯开的足足的，就是为了让家里的植物尽情的进行光合作用。

“那玩意还能补充氧气？那我家的鱼怎么都缺氧死了？”

他就知道，那玩意长出来之后，他家的鱼一批一批的死，看起来没病没灾的，基本上都是憋死的。

“因为水里的氧气变少了，它爆发之后，遮天蔽日的，水里的有益藻类被遮盖，没办法进行光合作用，只能争夺水中的氧气，再加上蓝藻死亡的时候，还会产生毒素，也会损伤鱼类。”

总之，蓝藻可以通过光合作用增加氧气，但是养了蓝藻的水池，不适合养鱼。