第305章 第一堂课（第2/2页）

现在被刘宗周点破，朱慈烺无法再轻松。

而眼前这一位翰林院学士的讲课内容，又让朱慈烺心生感叹。

并不是翰林院学士讲的不好，而是因为对治国无用。

虽然朱元璋对皇太子的教育非常重视，并设立了詹事府，但从结果上看，明朝的皇家教育对皇帝的治国能力并没有多少加强，皇太子在7岁到15岁由詹事府教育，登基成为皇帝后由翰林学士进行定期讲座，但讲座的主要内容仍然不脱于古板的四书五经，很少涉及当下的时政。

当年幼的万历、崇祯皇帝向学士们提出如何解决现实问题时，学士们的标准回答无非是：治国不在于权谋智略，不在于整经备武，而在于“德”。皇帝努力“修德”成为国民道德典范，天下自然就会太平了。

如此迂腐，又焉能培养出合格的皇帝？

坚持一个时辰，这一堂课，终于是结束。