第107章：秦国悖盟！

学习使吕武感到快乐。

其实，要是能够穿越回小时候，多数人在面对学习方面，必然会用更认真的态度去对待。

一切只因为等长大成人之后，才知道知识能改变命运并不是一句空话。

学习礼仪对吕武来讲是重中之重。

随着地位的提高，要有与之相匹配的礼仪规范。

不懂礼仪在现代的代价不是那么大。

春秋时期要是不懂礼仪，什么时候被拉出去砍头了，还满肚子的疑问和委屈，压根不知道自己犯了什么错。

因为礼仪缺失，明明能够更进一步却没了，于春秋并不是个段子，会是一件无比真实的事情。

教吕武礼仪的叫师宾，他来自周王室治下，就是专门依靠教导贵族礼仪吃饭的人。

周王室已经没落，有着大批的公卿，他们没办法再玩征战这种高端的游戏，只能寻找一些有能力去玩的项目。

征战的确是一种极为高端的游戏。

首先要有足够的国力和人口，来支撑组建一支数量足够的军队。

再来就是耗费一定的资源，武装并训练这一支军队，使他们上了战场不至于一触即溃。

以当前的时局来看，周王室那么多的公卿，他们连维持三军部队都困难，还是周制下五百辆战车和一万两千五百名士兵的军团，不是晋国五百辆战车和三万七千五百士兵的军团。

这个“三军”指的是上、中、下，不是海、陆、空。

古时候的将军总会来上一句“三军将士听令”，其实就是周王室的三军，后面成了一句习惯用词。

周王室还是那个周王室，就是直属的贵族和属民基本上都成了和平爱好者，导致三军已经是空架子，拉到战场连装样子都办不到。

吕武除了学习礼仪，需要跟着师兵学习武技。

师是职业，兵是名，就是那位老师的称呼。

以前肯定不叫兵，应该是为了表达专业性，后面才改的。

他来自智氏，只会教导吕武直至来年春暖花开的季节。

其余的老师，专业方面也会有针对性，比如教画画、教字、教驾驭战车等等，甚至还有教房中术这种老师。

是不是缺了什么？

没错，就是少了一个教音乐的老师。

很符合当前时代的特性。

音乐就不是谁能随便听，懂得鼓捣音律的就更少。

贵族可以特别去找音乐老师，但音乐老师过于枪手，很难找到。

师旷就是来老吕家做客，不是来当老师的。

他一点教吕武音乐的想法都没有，认为这样会耽误了吕武的本质。

所谓的“本质”，就是好好带兵，好好去杀人，就别学这么“雅”的技能了。

等吕武的爵位到了上大夫再去专门学音乐还来得及，在此之前就不用刻意追求了。

每一天都过得很充实的吕武，一段时间后讶异地发现，家臣向自己禀告的频率在减少。

他特地查了一下。

有计划表这种东西，什么时间做什么，完成了一个项目之后该干什么，跟着计划表去做就行了。

再来是，家臣认为学习更加重要，不是发生意料外的事情，不敢过多打扰。

吕武对此很不满意。

身为一家之主，总是需要拥有绝对的掌控能力，别拿鸡毛蒜皮的小事不当事，养成不汇报的习惯可咋整？

要纠正家臣时，他发现了更值得纳闷的事情。

那些家臣也许觉得不禀告不好，他们却是跑去向吕阳……也就是吕武那个还不会说话的儿子禀告。

知道这么一个情况后，他的脑海中不断浮现一群羊驼奔跑而过的画面。

我还活着，怎么看都无比健康。

有事不来禀告我，跑去向我那个还不会说话的儿子汇报，是上演哪出戏？

吕武花了点精力和时间，就想搞清楚是个什么情况。

结果，他后面知道家臣这样做是春秋时代的一种习俗，不是要架空他，更不是家臣变得跋扈了。

现在是嫡长子继承一切的规则，吕武的一切要是没发生意外，以后都会是吕阳的。

尽管吕阳还没有学会讲话，却是老吕家理所当然的二代目。

家主因为一些事情不能打扰，家臣去跟二代目汇报属于正常流程。

也就是春秋时代了，换作以后的时代，哪个臣子敢这么干肯定是包藏祸心，想看一场父杀子或子杀父的大戏。

时间在一分一秒的过去，很快迎来了秋收的季节。

在这一段时间里，韩妏如愿以偿了，肚子一点点地鼓了起来。

而小透明赵辛的怀孕比韩妏还要早上一段时间。

吕武对两位从夫人先后怀孕感到很满意，自己给自己取个了“播种机”的外号，但绝对不会话出于口就是了。