第0194章 无处不在的潜规则（第2/2页）

文科本来比较穷的学科，科研经费不多，要是理工科的老师，一个课题几百万都不奇怪。

加上科研的成果直接和大学老师的职称挂钩，只要你在高等级的期刊发表过论文数量够，那就能升级，相反的要在规定时间内没有在规定层次的刊物上发表论文或者是出版书籍的话，就有很大的可能会被降级，如果你是讲师，完不成任务是会被开除的。

当然这个标准也不是绝对的，有一些老师就是比较特殊，即使没有成绩也不会被开除，这个情况就比较复杂了，不过陈堪明显不属于这类老师，要是他不出成果的话，肯定会被开除。

明白这点，就知道为什么大学老师不在意上课的事情，上课都是应付的，同时也能理解为什么在大学中会出现老师“占用”学生的研究成果。

大学老师会在学生发表的论文附上自己的名字，特别是研究生，所有研究生都会遇到这种事情，因为老师们的科研任务太多，并不是所有大学老师都是专心学术，有那么多的时间和功夫去搞研究，所以……

当然也不是在影视作品或者小说中看到的，好像那些老师都是穷凶恶极一样，其实这对于学生也是有好处的，因为论文发表可以有两个署名，老师占据第一作者，学生的名字也不会消失。

为什么说有好处，这是因为很多科研杂志在选择论文的时候，首先看的不是论文的质量，而是论文的第一作者是谁，要是作者没有名气，那不好意思，直接退稿。

因此老师虽然没有参与研究，但占据第一作者的名字，其实是在告诉杂志社的人：这是我的学生，给点面子。

这就是老师带学生。

而这对于学生来说并不是什么坏事，因为这种事情，行内人都知道，第一作者都是“关系户”，第二作者才是真正的作者，这样也给了新人出头的机会，还知道这个作者属于哪个派别的，背景如何。

每个研究生都是这样走过来的，陈堪自然也不例外。

当然有些老师会比较过分，比如要求只能有一个作者，那就真的是人渣了，不配当老师。

至于真正是多个作者合作写出来的论文会不会被误判，这个也不需要担心，行内有自己的评判标准的，一般是不会出现失误。

回到宿舍，陈堪还有些期待，终于要上课了，从学生到老师身份的转变……