第10卷 囮物语 第乱话 抚子·美杜莎 004（第2/2页）

但是事实并非如此，不是这样的。

抚子连站也站不起来，只是呆呆地看着自己的右手——也就是刚才伸进鞋箱里摸索的右手。

「…………」

看到右手并没有出现任何异常，我又转眼向鞋箱看去——但是，我能看到的也仅仅是一个普通的鞋箱而已。

抚子的拖鞋稍微向外突了出来。

所以，我没有看见。

我没看见那里面——有什么白蛇的影子。

「…………」

但是我却有那样的感觉。

也许对抚子来说那是一种熟悉的感觉吧——就是被蛇直接缠上肌肤的那种感觉。

那是一种柔软和坚硬兼而有之的感觉。

尽管滑溜溜的，却能感觉到上面的鳞片。

虽然感觉不到体温，却能感觉到生命——那种「缠卷依附」的感觉。

「………………」

抚子战战兢兢地站起来，然后踮高脚跟观察了一下鞋箱里而的状况——但是，我的身高还是不太够。

如果有什么垫脚台的话就最好了，但是这附近却没有那么方便的东西。

无计可施的我，只好提心吊胆地用手指从鞋箱里拉出拖鞋——然后确认了一下鞋子的内部。

空洞洞的，里面什么都没有。

里面没有袜子，没有人的脚踝，当然——也没有白蛇。

既不存在，也看不见。

「…………」

当然，抚子的确是一个朋友特别少的人，性格内向寡言，不擅长跟人接触，甚至是一个令人感到恶心的孩子，不过并没有遭到别人的欺负——所以，应该也不会有人故意把蛇放进我的鞋箱。

话说回来，那恐怕已经超出欺负人的范畴了吧。比起欺负行为，我反而对做出那种事的人感到可怕。

那个，总之我想说的就是——抚子根本不是一个值得人家费工夫把活蛇放进鞋箱来加以欺负的人。

毕竟被人讨厌也是一种才能，一种明显的个性啦。

在六月份的时候也一样——那都是在跟抚子没有关系的地方发生的各种事情。

忍野先生和今早的扇姐姐都把抚子称为「受害者」——但是从那种意义上说，抚子甚至连受害者也算不上。

我反而觉得「殃及池鱼」这个说法更加恰当。

现在——

只要看到现在的二年二班的惨况——我就不得不产生这样的想法。

没错。

跟抚子的性格和为人什么的毫无关系——现在的二年二班，根本是不可能出现欺凌行为的。

「……难道是我的错觉吗。」

即使这样，我还是为了慎重起见而蹦蹦跳起来，以垂直跳跃来窥视鞋箱内部（只能隐约看到），但还是没有发现任何异常。

但是，真的很不可思议。

如果是错觉的话，那当然是最好不过了——那确实是值得庆贺值得高兴的事。但是，为什么呢？

就算被蛇缠绕依附的感觉是一种错觉——为什么抚子会感觉到那连看也没看见的蛇是一条「白」蛇呢——

「怎么了，千石同学。没事吧？」

看到在鞋箱前面做出奇怪行为（从旁人角度看来就只能这样认为了吧）的抚子，一位同学年的女生向我搭话道。

抚子小声回答道：

「我没事。」

同时低下了头。

「我没事。」

虽然不知道对方有没有听到我的声音，但是在我回答之后，那位女生也像是理解了似的先一步向教室走去——因为她是跟抚子不同班的女生，当然是走进不同的教室了。

因为这个鞋箱是二年二班的鞋箱，所以附近也并不是没有同班的学生在——但是那些学生，是绝对不会向做出奇怪行动的抚子搭话的。

大家都不会把视线转移到我身上，彼此也不会交换对话，只是默默地走向教室。

嗯。

的确是这样。

那就是现在的二年二班的状况了。

说白了，这就是我「忧郁」的学校生活。