第21章 新老师和小伙伴

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这一次出行，淑太妃依然没带端王妃。

林纹在太后面前告黑状让太后召回薛宫正一事，太妃表面没说什么，心中对林纹的不喜自然又多了几分。不仅如此，太妃与太后之间也生了嫌隙。

这道理本也简单。

女人有没有儿子，对娘家的态度就不一样。太妃与太后虽然都出自林家，但是，太妃先抚育皇帝，又有亲生子端王，两个儿子已经长大，自然成了她的依靠和最亲近的人，她一心也想要他们过得好，而太后无子，当然就对娘家更亲近。

故此，在太妃心中，林家、林家的不管什么人，都比不得她两个儿子重要。而在太后心中，除了自己一身荣华富贵，就数林家最重要。

淑太妃再回宫时，本来带着些怨气，其实是很想在皇帝面说道太后几句的：我管我儿媳妇，便你是太后，也没道理插手人家家事的。况且哪有儿媳妇跟婆婆摔筷子的？这种媳妇别说在公侯人家，就是在普通庄户人家也得说声忤逆了，你是她亲姑姑，不为她臊着，不多教导教导她如何为人妇的道理，你还跟我杠上了？

但一见到皇帝儿子后，太妃又把话和怨气憋心里了。这才多少天没见，怎么她儿子怎么又瘦了？

太妃先把皇帝身边服侍的太监挨个骂了一顿，再心疼地摸摸儿子脸颊道，“我的儿，虽然政事重要，可也不该操劳成这样。我是妇道人家，按理不该说这种话，可我也是当娘的，心疼儿子是天下母亲都有的，那我就说一句吧，儿啊，你也该歇一歇，这阵天气多好啊，你去花园里走走也好。”接着又问皇帝身边伺候的人，皇帝一天睡多久，夜间可曾醒，饭量如何，可曾错过了饭点才吃的，茶水点心都有哪些，平时是那些妃子服侍的等等。

皇帝送到淑太妃身边养育时还是幼儿，待后来有了端王，太妃对二子也并无差异，实在是把他当亲儿子看的。见到儿子已经为了政务累成这样了，太妃哪里还忍心再跟他讲太后、端王妃那些糟心事让他更烦呢，赶紧叫了人去炖一品燕窝鸭子，给皇帝滋补滋补。

皇帝安慰太妃：“儿子是这几日高兴的，错过了困头，睡得不好，才显得憔悴了些，娘别太担心了。”又说到端王平定了南疆，安抚了众部落等事迹，不日可班师回朝了，说得太妃也高兴起来。

太妃在宫中住了几日，每天给皇帝儿子变着法做各种吃的，眼看皇帝脸色又滋润了，这才放心地出了宫，去了绿柳庄。

这时景色比上一回来时更好了，花红柳绿，蜂蝶飞舞，春意盎然。

尤其瑶光的杏芳院外那几株杏树，花开得如烟如霞，热闹极了。

太妃这次给瑶光带来的老师，是薛宫正的一位娘家侄女。李嬷嬷唤她薛娘子，瑶光便也这么叫她。

薛娘子三十出头年纪，长得和薛宫正有几分像，但打扮得更加朴素。因为她是个寡妇，丈夫死时又没有官身，所以她不穿绫罗绸缎，穿了件青灰色细棉布的圆领外罩袍，领口的衣襟上镶了条筷子粗细的藏蓝色的边，头上只戴了一根银扁方挽住头发。

薛宫正出身的薛家，是大周朝有名的大学问家家族，真正的书香世家。因此根正苗红的薛娘子非常受太妃、李嬷嬷看重。

但瑶光和薛娘子相处了几日便发现，比起端正得近乎古板的薛宫正，薛娘子其实私下里挺活泼可爱的。

单从两人的教学方法就能看出这姑侄二人的不同。

薛宫正教瑶光的时候，是分类教学，把学科分成几门：礼仪、世系家谱和京中人情往来以及大家族之间的恩怨关系、衣服首饰的搭配宜忌等等。写字认字另说。

薛娘子教的时候，是今天一个主题，比如，京中的清明习俗，继而引申到京郊都有哪些著名的踏青景点，谁家和谁家有意结亲相看，某某寺院出过什么名人，又有什么典故，著名的有关清明的诗词有什么等等。然后总结知识点，再叫瑶光做作业，作业或是赋诗填词，或是对某事发表见解，或者很简单的，把今天学的诗歌默写几遍，练练字。

瑶光觉着，与其说薛娘子在教她，不如说，这种教学是给了两个陌生人快速熟悉起来的机会。

这次太妃在庄子里住了六天就走了。

跟上次一样，她留了一笔钱给瑶光，不过，这一次，她对瑶光很是放心：“只管住着。若是烦了，这附近还有几个小庄子，也都尽可去游玩。只是得叫王顺派几个可靠的人跟着。”

幸福来得太突然。

瑶光要是有尾巴，这时对着太妃和李嬷嬷能摇成一朵花。

太妃见她如此欢喜，笑了笑，又有些微愠，“你可不用在我面前应承了，这般开心？”

瑶光的狗尾巴立刻耷拉下来了，在心中左右开弓扇了自己两耳光，你高兴得疯了，却忘了最重要的事是什么？是抱boss大腿啊！