第8章

“粮食是必须的。”伊西捧着书本，逐字逐句地诵读。他读得很慢，低沉磁性的声音混在馥郁微涩的熏香中，在房间里熏染出醉生梦死般轻飘飘的氛围。

“即使最强大的骑士也无法战胜饥饿，令光明照耀的神祇，也需向丰收女神俯首……”

没有长剑也没有皮甲，过于柔滑的丝绸布料贴在皮肤上的感觉叫他浑身不自在，他盯着书上的文字，让自己的注意力不要被近在咫尺的某位公爵阁下所分散。

这份坐着躺着就把钱赚了的工作，着实没有他想得那么轻松、

而当领导的快乐呢，就是下面的人在外头奔波劳碌辛苦工作，路西恩却能躺在漂亮的霍尔佣兵腿上，一边懒洋洋把玩青年顺滑柔软的银发，一边低哑柔和的声音为他念吟游诗人出品的冒险故事。

故事主角是位杜撰出的霍尔佣兵，飞檐走壁神出鬼没，活像墓地里爬出的幽灵。

是以故事的真实度有待商榷，但吟游诗人的文字水平比伊西干巴巴的“然后然后”好不知道多少倍，诗句般为路西恩铺展开一片宽广而有趣的图景。

他没见过，只从身边人的口中零星听过想象过的奇幻世界。

伊西读完一页，翻页后突然卡了壳，路西恩耐心地等了他两秒，突然意识到什么，伸手把书够下来看了一眼，“这个字不认识？”

“……是。”伊西不知道该不该腹诽路西恩的反应迟钝，但考虑到路西恩的成长环境又觉得他迟钝得合情合理。

正常人谁会丢给雇佣兵一本书让他念，好像是个人就应该认字一样。

路西恩眨眨眼，他并非没有这方面的常识，很清楚地知道这个世界的文化普及率没那么高，但他穿越前和穿越后所处的环境，的确都给了他这个世界人人认字的错觉。

难怪他把书丢给伊西让他念的时候，对方一脸欲言又止有很多话想讲的样子。

“学校呢？你去过吗？”路西恩颇感兴趣地发问，伊西会基本读写，意味着他必然接受过教育——不太成系统的、相当基础的启蒙教育。

伊西想了想答道：“没去过，但常用字基本都认识。”

能读会写才不至于在委托任务书上被雇主坑，部族里面的老人会教他们基础读写，而执行任务的时候也会由于任务需求被动或主动地扩充知识储备量，伊西甚至会帝国周边几个国家的简单文字。

但他的确没有正经上过学。

这世界称为学校的只有两种，一种是光明教会下属的教会学校，传播教义的同时会教授学生文法算数之类的基础技能，有魔法或者武技天赋的学生会额外开小灶教学，培养出来就是教会祭司和守护骑士的后备军。

另一种则是背后由大贵族支持开办的私立学校，教学资源丰富课程多样，每年为帝国输送大量优秀人才。如果路西恩的身体没有这么糟糕，他很可能会被送到这种学校里搞些艺术哲学文学类的专业，然后成为艺术家或者学者。

没有特殊天赋的贵族后代比较好的出路就是这类职业，高雅好听还不会被排斥出社交圈，干得好说不定还有弯道超车的机会。

然而以上这两种学校伊西都进不去。

教会学校确实一直标榜有教无类不问出身，但学费高昂不说还得是光明神的信徒才行，伊西这种异教徒连踏足神殿都不被允许。

至于私立学校……那是贵族专属。

“这样啊——”路西恩挑了挑眉，点点书上伊西卡壳的部分自己念完那半句，放开书页又舒舒服服地躺回去，“继续。”

刚刚一瞬间他稍微想了一下普及义务教育的可行性——穿越文里搞教育普及属于被写烂了的基本操作，他的领地属性里也确实有文化和科学两个需要普及教育来提升的数据项，但搞教育属于又跟教会抢饭吃又分贵族的蛋糕，根基不稳又操之过急可能会把自己搞死。

先写在计划表里好了，既然是他要刷的系统数据，那就总会有需要的一天。

路西恩想着，就顺手翻了翻自己的兑换列表里有没有什么能用到的东西，数据不够没解锁也可以放在购物清单里，免得将来忘了或者找不到。

幼儿启蒙教育…中小学课本……

再来点教辅……

路西恩想了想，又添上了一整套的教资备考教材，从教学能力到教育心理一应俱全，将来怎么的也能给他填出一批能用的教师来。

此刻路西恩闭着眼沉迷系统的样子在伊西眼里，就是自己终于把这位给哄睡着了。他心里松了口气，很有职业素养地读完了手里的冒险故事，才礼貌地对这个垃圾故事翻了个白眼。

吟游诗人那弱鸡样子懂个什么冒险，看完开头伊西就知道这故事跟绝大多数霍尔佣兵的故事一个水平，八成以上源自创作者的自由想象，并且由于受众群体是路西恩这种天真小贵族，几乎没什么血腥暴力少儿不宜的桥段。