第15章 教学孩童荒地开

正月初二，里长招呼人手，别休息了，往年冬天无事做，女人会织补，男人拾掇拾掇院子。

今年不行，吃这么好，闲着怎么可以？

众人带上炒米、水囊、铁锹、麻袋，赶着牲口和车去北面挖土。

他们年前已经挖回来不少泥煤，堆在村子北面的荒地上。

马车数量不足，继续打造。

朱闻天不去干体力活，他带着小伙伴们喂竹鼠、羊、没杀的五头猪、鸭子和鸡。

“一加一得二，一加二得三，一加三得四……”

朱闻天开始教孩子们加法口诀，先背下来，之后教减法，然后乘法，除法不用。

小伙伴们跟着学，当成游戏。

孩子们喂养东西和背诵时，朱闻天找来晒干的竹子，看着孩子的时候制作算筹。

初学算术者不能按照学了许多年的人的思维来考虑，得一点点来。

除非遇到天才，比如自己这样的。

＊＊＊

如是，一个月的时间过去，到二月。

正月十五村子都在忙碌中过的，有钱了可以天天热闹。

小伙伴儿们互相比着背，终于把加减法和乘法的口诀背熟。

村子里的人早已知晓，孩子回来背诵，一问便说憨憨哥教的。

大家不去问守村人，当作不知道。

“憨憨哥，竹笋出来了，我们去挖竹笋啊？”

小丫头喂完竹鼠，来到朱闻天面前。

“好哦！嘿嘿！”朱闻天点头。

一群人跑去竹林找竹笋，竹笋刚冒头，正嫩的时候。

“憨憨哥，等天再热一热，竹林里有蘑菇，有货郎过来收，给的钱不低呢！”

小丫头挖出一个竹笋放进篮子里，讲起赚钱的事情。

“蘑菇？”朱闻天一时间忘记装傻。

“像伞，带洞的，头顶上黑。”小丫头比划着介绍。

“好！嘿嘿嘿！蘑菇好呢！”朱闻天开心，有人收就行。

他本以为只有到了清朝时候竹荪才值钱，没想到明朝初期居然专门有人收了去卖。

野生的竹荪少，不过没关系，咱可以种。

一种一大片，上哪说理去？

＊＊＊

天渐渐暖和，村子里该种菜的种菜。

之前的棉花地和苎麻地，现在挑肥进去，养的牲口多，农家肥数量跟着增加。

今年大家准备把种苎麻的地全种成棉花，收了棉花好织布做衣服。

下个月先把棉花种了，用留出来的好地给水稻育苗，再收获油菜和苎麻，赶紧种上水稻。

随着时间流逝，竹笋越出越多，朱闻天没打算长时间保存竹笋，他没有冰箱。

他开始教孩子们写数字符号，一二三四五六……

此时大明记账就用着呢，据说过了些年，账目出问题，便改成了壹、贰、叁、肆……

两种都要教，先教简单的，笔画少。

“里长，憨憨又教孩子们识字了。”

小丫头的父亲在翻耕荒地的时候来到里长面前小声说。

“识字好，咱村的守村人给咱们省了去学堂的钱。

年前我还打算村子钱多了送孩子去外面学堂，如今不用了。那天憨憨买笔墨纸，我便琢磨着稀奇。十二年养大的娃儿，开窍喽！”

里长满脸笑容，他才不管憨憨为啥突然会识字了呢！

小丫头的父亲使劲点头：“今年开荒能开出来四百亩地，全种开紫花的草？”

他心疼好田，运输土过来，累得腰酸背疼。

若不是村子里的大牲口多，四百亩荒地要翻到什么时候？

大牲口们齐上阵，一天耕一百亩地，还没使劲用呢！天哪！做梦都要笑。

“憨憨要种就给他种，往后憨憨说话别怀疑，守村人会害了你？害你有肉吃？”

里长强调纪律，不准质疑守村人，质疑便是不信任，不信任就是反对，反对则违背誓言，违背誓言……完蛋了。

“种，种了喂牲口吃也好。”小丫头的父亲缩缩脖子。

男人干活，妇人就在田边打灶做饭，给村子开的荒地，用公使钱，做大锅饭。

其他村子的人又不时过来看，看田里的油菜和麻，快开花了，能不能正常开花？

西河村冯贵自然也跑来，他找到里长，递上两条鱼，从河里捞的，之前拿回去一斤羊肉，现在给鱼。

“给孩子吃多好。”里长接过鱼，扔给做饭的人，正好做了。

“有呢，这是吃不完的。”

冯贵陪着笑说，对于他来说，经济实力决定社会地位。

西河村比下丘村大多了，人口也多，却没人家有钱。

看旁边准备做饭的东西，豆腐、腊肉，一捆捆的米线放在水盆里泡着。

“哪有吃不完的鱼肉？回去时给孩子带包糖。”里长摇摇头。

“孩子吃糖牙疼，新开的荒？种棉花？”