第0570章 向天子推荐

文华殿上日讲。

张四维，申时行二人在侧。

这一日为天子进行日讲的是林延潮，黄凤翔。

日讲之初，是由黄凤翔向天子进讲中庸，现在已是讲毕，侯在一旁。

此刻在殿上，则是林延潮与小皇帝讲尚书。

先书而后经，一贯是日讲的流程。

林延潮向天子道：“尧典中尧将禅舜曰，询事考言，乃言底可绩。虞书中，皋陶向舜进言曰，率作兴事，慎乃宪，钦哉！屡省乃成，钦哉！此二句乃四圣治事理政之要，望陛下能记在心底。”

小皇帝问道：“这两句何解呢？”

林延潮并没有直译而是改用白话转译道：“尧要将帝位禅于舜时道，（尧）观其行听其言，（舜）你的每一句话都落在你的实绩上。下一句是皋陶向舜进言，圣人（舜）为政，依法令而行，每一项政事无不慎重，而再三省，督臣工所为。”

“下一句为君道，上一句既是臣道，也是尧的君道，由此可知盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行，不难于听言，而难于言之必效。若询事而不考其终，兴事而不加屡省，政事必亡。”

林延潮说完，不仅小皇帝，连张四维，申时行也是捻须不住点头。

小皇帝从心底赞叹道：“卿家真贯通经学，能博古方能通今，说得好，朕有所得。”

同时小皇帝对张四维，申时行道：“这也是为何少师向天子推行考成法之故吧！”

这会轮到张四维，申时行他们脸上一片惊喜连连了。二人一并躬身向皇帝道：“陛下举一反三，真乃圣明之君。”

小皇帝听了嘿嘿一笑，面上眉飞色舞。

林延潮也与张四维，申时行一般，听了小皇帝一句道破，也是一阵惊喜。他说这些话时，隐隐也有考量天子悟性的意思。

见小皇帝立即明白了他话背后的意思，身为天子的讲师，林延潮如何能不高兴。没错，天子是少年心性重了些，但无可否认，实在是一位聪睿之君。

如此林延潮也有信心，继续担任讲臣下去，否则他就要另外想办法，来完成自己修齐治平的目的。

当然小皇帝绝对不知道林延潮方才那一番话是为了称量一下他的水平，而是享受在被臣子发自内心夸奖的愉悦中。

同时他也从中学得为君为政之道，对林延潮的治学佩服之至。

若是林延潮如张居正那般的大臣也就罢了，但问题眼前这个年轻人明明与自己年纪差不多嘛，为何什么方面都甩开了自己好几条街呢？

小皇帝心底有几分不服气，但却诚心地向林延潮问道：“林卿经史娴熟，绝非一朝一夕之功，平日有何检身之要，读书之法？”

这话就超过经学范围，有点离开课堂知识了。

林延潮微微一笑，心道小皇帝又进自己套路了。

于是林延潮道：“讲臣读书日用有八法，早起，养静，持敬，读经不二，读史，习文，作字，养身。”

接着林延潮又细细解释了这八法。小皇帝听了不由皱眉道：“卿家每日行此八法，可有闲暇处置政务？”

林延潮道：“这是讲臣为布衣时所用，释褐之后政事相杂，只能说尽力而为。”

小皇帝听了点点头，心底想自己每天有数不完的奏章要批改，此外还要花时间遛狗玩耍，陪陪后宫的妃嫔，哪里有这等细致的功夫。林延潮这读书八法虽好，但自己不可能如他这样痛下苦功啊。

不由小皇帝面上道：“林卿家，真克己修身。”

林延潮知小皇帝言语不衷，接着道：“其实提领八法，只在于勤，恒二字。”

“勤与恒二字何解？”

“不讥人，不晚起。”

林延潮方才说得读书日用八法虽好，但对于平常人而言做到太难，但“简化版”的不讥人，不晚起，却是每个人可以身体力行的。

小皇帝赞道：“善，不讥人要时时怀自省之心，一时不讥人容易，日日不讥人太难，故而如读书用功一般，日日要勤。”

小皇帝再次施展了举一反三的技能，不免有点得意洋洋，脸上一副尔等还不快来夸夸朕圣明的意思。

林延潮知道天子还卖弄小聪明，不过却不能再奉承下去，于是道：“陛下所言极是，不过讲臣认为还有一条。”

“哪一条？”

“学问要有所树立，需从不求人知而始。”

此话一出，小皇帝顿时满脸尴尬。他孔雀开屏的心思被林延潮一语道破了。

看到小皇帝吃瘪的样子，众人心底都是暗暗好笑。

不过林延潮也是有些过了，虽然讲官有规劝天子，引导天子向学之职，但讥讽还是不行的。

殿上申时行在旁呵呵地笑了两声，张四维，黄凤翔也是一并地附和地笑起，这才化解了小皇帝的尴尬。