第十六卷 横刀立马 第六十节 发展，教育先行

曹振海和陈庆福都没有想到陆为民的兴趣怎么会突然转到教育上来了，在他们看来，宋州目前需要解决的问题很多，需要重点考虑的工作也很多，教育固然重要，但是缓不济急，当务之急还不是教育问题，要把经济工作拿起来，让宋州经济发展重新步入正常轨道这才是最迫切的问题，陆为民当年就是搞经济的高手，怎么这一次重返宋州就像变了一个人一般，反而对经济工作不闻不问起来了呢？

当然陆为民在谈及教育时也提到了一个词语，那就是教育产业，这也让曹振海和陈庆福若有所悟。

鼎新国际教育集团在宋州开办的鼎新国际学校，经过了五年的发展，已经初具规模了，鼎新国际是从幼儿园和小学开始，同时已经延伸到了初中，据说从明年开始，鼎新国际学校将要正式开班高中。

从省内外招募了相当数量的优秀教师，其中不乏来自昌州、宋州、宜山和鄂省黄冈、黄石以及皖省庐州等地的特级教师，当然这其中既有部分是已经退休返聘而来的，也有相当一部分是通过高薪挖角过来的，这在当时也引起了各地的一阵恐慌。

尤其是宋州下辖各县的中学，更是成为了重点挖角对象，以至于后来宋州市政府不得不出面协调鼎新国际方面，要求鼎新国际不得在宋州市范围内挖角，这样使得鼎新国际把手脚伸到了外省外市。

鼎新国际的成功也显示出了宋州在教育资源上的强大影响力，与此同时求实中学也开始有意要向鼎新国际学习，只不过求实中学的发展方向和鼎新国际的做法还有些不同，鼎新国际是依托昌大和昌大附中资源全新打造，而求实中学则是依托自身既有资源，希望在南城新区兴建一个新校区，着力打造一个全封闭式的新型校园，其实也就是变相的扩大招生范围，将招生范围面向全省乃至全国，以招收住校生为主，主要是为那些因为工作繁忙的家庭解决子女的教育培养问题。

这一点上前几天常岚和她的同学——现在求实中学副校长莫远操也来找过陆为民，汇报了这方面的想法，也得到了陆为民的支持，所以也正是基于此，陆为民才觉得宋州在发展教育产业上是大有可为的。

前世中，省内四大著名民营教育四大天王，鼎新国际、求实教育、苹果国际教育、树德教育，现在已经有一个声誉鹊起，另外一个开始雏形初现，而苹果国际尚不知所踪，而树德教育虽然还没有发声，估计也不会落后多少，如果宋州市政府能够在这个时候推一把，无疑会让宋州作为全省教育高地的名声更上一层楼。

“陆书记，前段时间求实中学和市教育局来找我汇报过他们有意在他们正在建的新校区要搞一个双语教育，主要是面向全省优质生源，另外，宋州一中的初中部，也就是树德中学，也有这个想法，他们都是受到了鼎新国际的影响，都准备在中小学的教育上有一番作为，……”陈庆福试探性的问道。

“这是好事。”陆为民很干脆利落的表态，“鼎新国际师资力量以昌大和昌大附中为基础，但是后期的主要师资力量都是来自全省乃至全国了，这实际上变相的增强了我们宋州的教育资源，而各地学生的到来也进一步提升了我们宋州教育的名声，求实中学的实力丝毫不逊于昌大附中，当然可以搞这种细分化个性化的教育，宋州一中、三中都一样，只要是在不影响我们宋州基础教育质量的情况下，能够吸引外埠学生来我们宋州，我认为有益无害，同样，对于一些有资金有资源有实力的民间办学机构，只要他们能够做得到这一点，宋州市委市政府也应当支持，而且我们宋州教育名声的扩大，也有利于我们宋州的教育机构吸引更多的优秀大学毕业生来我们这里就业创业，同样也更有利于这些机构到外地去聘请招募具有丰富经验和能力的教师，这是一个相互促进的良性循环。”

听得陆为民如此鲜明的表态，曹振海和陈庆福都有些惊讶。

对公办民营教育这一块，无论是中央还是省上，在政策上都是比较模糊的，有些指导性的文件似乎是支持的，而有些时候态度好像又是要限制发展的，总而言之，在不同地方，不同时间，政策导向都有一些细微的差异，如何来理解和处理，各地市也都莫衷一是。

所以对各地政府来说，最好的办法就是沉默不语，或者模棱两可，由你去干，却不作表态，这样可以在上边真正发声时，有更灵活的回旋余地，但这很容易让这些学校和民办教育机构产生畏缩心理，不敢大胆投入。

而陆为民今天的态度似乎打破了这一默契，旗帜鲜明的阐明了态度，无论是民办还是公办民营，或者合作办学，宋州市委市政府都会不遗余力的支持，而且还会大张旗鼓的为其摇旗呐喊，这个态度是一个巨大变化，也必将对日后宋州民间办学这一块起到极大的刺激和推进作用。